1. Сообщить о постановке (l скл., П.п.) пьесы (l скл., Р.п.). Говорить о пьесе (l скл., П.п.) и времени её постановки (l скл., Р.п.). 2. Быть на открытии (ll скл., П.п.) выставки (l скл., Р.п.). Рассказать о выставке (l скл., П.п.) и её открытии (ll скл., П.п.). 3. Присутствовать при беседе (l скл., П.п.) участницы (l скл., Р.п.) экспедиции (l скл., Р.п.). Обратиться к участнице (l скл., Д.п.) экспедиции (l скл., Р.п.) с вопросом. 4. Подниматься по лестнице (l скл., Д.п.) башни (l скл., Р.п.). Побывать в башне (l скл., П.п.) крепости (lll скл., Р.п.). 5. Подойти к окраине (l скл., Д.п.) деревни (l скл., Р.п.). Гостить в деревне (l скл., П.п.). 6. Жить в гостинице (l скл., П.п.). Читать на веранде (l скл., П.п.) гостиницы (l скл., Р.п.). Уйти с веранды (l скл., Р.п.). 7. Лечиться в амбулатории (l скл., П.п.) при больнице (l скл., П.п.). Выписаться из больницы (l скл., Р.п.). 8. Встретиться на лекции (l скл., П.п.) в музее (ll скл., П.п.). Возвратиться с лекции (l скл., Р.п.).
|| 1. Деревья в лёгком инее (ll скл., П.п.). 2. Бродить по отмели (lll скл., Д.п.), видеть корабли на рейде (ll скл., П.п.), вернуться из гавани (lll скл., Р.п.). 3. Присутствовать на научной конференции (l скл., П.п.), посвящённой современной живописи (lll скл., Д.п.) и архитектуре (l скл., Д.п.). 4. Рассказывать о трагедии (l скл., П.п.) и эпопее (l скл., Д.п.). 5. Отметить в резолюции (l скл., П.п.), постановлении (ll скл., П.п.) и отчёте (ll скл., П.п.).
Вроде так)
Спорт нам важен в жизни потому что если мы не занимались спортом мы были бы толстыми а мы занимаемся спортом и мы не толстые (и пишиш каким спортом хочеш заниматься и т.д.)
Тишину,коралловых,рябинах,порядевшем,греется,самовар,расстилается,длинной.
Схему составляй сам(а).Просто обозначь подлежащее сказуемое,если нужны запятые, то ставь их,или какие-нибудь другие члены предложений
Ответ: не поздно?)
Однажды на уроке учительница вышла из кабинета.Понятное дело все бесились,у нас был аквариум в классе и мы решили покормить рыбок булочкой.Начинаем кормить,рыбки едят и вдруг заходит учительница!Мы испугались...
После чего нас вызвали к доске чтобы объясниться,а мы сказали что рыбки тоже есть хотят,а вы их не кормите,вы же едите и им тоже надо...
После этой ситуации рыбок кормили исключительно мы и исключительно булочкой
1- больших, приподняться,подземельях 2- бес- приставка; предель-корень; н-суф; ая- приставка 4- в, на - предл;пещерные-прил;пещерах.
