think summer is the best season of all because it is warm, the nature is beautiful and we have great opportunities for rest. Summer is a time of holidays. We can go anywhere, spend our time near a river or a lake on fresh, green grass, swim in warm water, or climb mountains, play different games, ride a bicycle and so on.
I spend my summer holidays at my granny’s. There are many things there to do. What I did most of the time - I swam in the sea and sunbathed. Sometimes I made a fire with my friends at the seaside and cooked potatoes there. It was wonderful. We told anecdotes to each other, and did everything we wanted. I also got used to walk alone in the forest.
When August was coming to its end, I went on a small voyage by ship. The ship name was “Sevastopol”.
But this summer wasn’t for me only sugar and honey. I have passed through the graduating exams after school and entering exams in the university. So the bigger part of my summer vacations I spent sitting with the books. Of course, it was not interesting, but I’m glad that I did it because now I’m a student of the best university in our country.
Перевод:
Я думаю, лето - самое лучшее время года, потому что тепло, вокруг очень красиво и у нас есть чудесная возможность отдохнуть. Лето - время отпусков и каникул. Мы можем поехать куда угодно, проводить время у реки или озера на свежей зеленой траве, плавать в теплой воде, или подняться в горы, или играть в различные игры, кататься на велосипеде и т.д.
Я провожу летние каникулы у моей бабули. Там есть чем заняться. Большую часть времени я плавал в море и загорал. Иногда я разжигал с друзьями костер на берегу и мы пекли в нем картошку. Это было замечательно. Мы рассказывали друг другу анекдоты, и делали все, что хотели. А еще я часто ходил один в лес.
В конце августа я поехал на небольшую морскую прогулку. Судно называлось "Севастополь".
Но этим летом я не только развлекался. Я прошел через выпускные экзамены в школе и вступительные экзамены в университете. Так что большую часть летних каникул я провел за книгами. Конечно, это было не очень интересно, но я рад, что я прошел через это, потому что теперь я - студент лучшего университета нашей страны.
С одной ягоды и сыт не будешь.
Один в поле не воин.
У семи нянек дитя без глазу.
От одного слова и навек ссора.
Конь о четырех ногах да впитывается.
Как две капли воды.
На троих накрыть, а четвёртый сыт.
1.Запиши предложение,графически покажи в предложении пунктограмму(ы).
2.Обозначь пунктонрамму(ы) с помощью <u>схемы.</u>
<u>им. сущ</u>.: цыпленок, росточек,капюшон,шорох,шов, шепот,отвечают на вопрос (кто?,что?) <u>глагол</u>:привлекать, положиться,располагать,шёл,расти вопрос(что делать? делают? сделают?делаешь? и т.д.) <u>им.прил</u>.:цигейковая, желтый,цыганский,станционный,цитрусовый,шелковый,отраслевой(какой?какая?какое?какие?) <u>наречие</u>:удивительно,безжалостно,жестко,отчетливо,бесстрашно(как?)
Весна, дует, туман, льдины, бились, исчез, посветлело, оттепель,
птицы.
