1. роль одинаковая местоимения его. отвечают на один вопрос.
2.их,мы.
отвечающим на вопросы чей чьи это предложение 1
1.В каком слове основное ударение падает не на тот слог с конца слова
Д) Каменноугольный
2. Что не может быть строением
Б) Столешница
Одна из возможностей которую бы хотели иметь многие - это возможность понимать язык тех, кого человек увы понять не может: зверей, растений и самой природы.
Каждые из них говорят так же как и мы. Будь-то рычание льва или шелест листвы.
Как это не странно, всё же некоторые из нас умеют понимать природу. Для них шелест листьев подобен пению птиц, они не могут понимать этот язык как свой, но они чувствуют его душой, пропускают эти нотки сквозь самое сердце.
Я бы несомненно хотел понимать голоса леса, деревьев и растений. Быть может, если бы мы могли понимать всех их, то мы бы были более бережными с лесами которые вырубаем, могли бы помогать друг другу. Деревья бы давали нам больше плодов, а мы в свою очередь сажали новые деревья, чтобы они как и мы продолжали жить.
1 загадка ветер 2 загадка туча.
1) нагоняет,воет,задувает,рыщет,поет,свищет,летит,накрывает,посыпает.
2) все глаголы отвечают на вопрос что делает?
3)все глаголы отвечают на вопрос что делать?
4)нагонять,задувать,петь,свистать,летать,накрывать,посыпать(я не знаю как будет воет и рыщет)