Роль имен существительных в речи. Имена существительные называют не только любой предмет, но ещё и живое существо.И что бы определить сущ. или не сущ. слово <<школа>>, для этого и придумали вопросы к им. сущ. - кто или что? Главное им. сущ - это главные члены предложения, которые отвечают на вопросы - кто/что? Что делает?На пример : Школа учит.Школа - что?предмет, значит существительное.Второстепенное - это члены предложения, находящиеся в подчинительной связи с главными членами или между собой и служащие для пояснения, уточнения, дополнения значений господствующих слов.К примеру дополнение : отвечает на вопросы косвенных падежей.Определение - отвечает на вопросы какой, каков, а обстоятельсто - отвечает на вопросы где, куда, откуда?На пример : Я гуляю в парке.Где? - в парке.Значит слово <<в парке>> это обстоятельство. Перенос названий происходит, если у предметов, действий, признаков есть какое-либо сходство, например цвет спелой пшеницы и золота: золотая (пшеница), т.е. светло-желтая , похожая цветом на золото.В словосочетании железные гвозди прилагательное обозначает <<сделанный из железа>>, а в словосочетании железное здоровье это прилагательное обозначает <<крепкий, сильный>>.Вещи из железа прочные, крепкие.И здоровье может быть очень крепким, как железо.Поэтому и стали крепкое здоровье называть железным.Так у слова железный, наряду с прямым значением, появилось переносное значение. В русском языке есть разные слова, которые обозначают одно и то же: один и тот же предмет, один и тот же признак, одно и то же действие.Например, двумя разными словами: бегемот, гиппопотам - называется одно и то же самое животное.Антонимы - это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.Например: бегать, идти.Бегать противоположное слово слову идти.<span> Вот все мое сочинение на тему ``Роль имен существительных в речи``</span>
Никто не знает, ни кто это сделал, ни что руководило им. Я не знаю, ни кем это утверждено, ни чем это интересно. Никто иной не мог этого сделать. Никто иной, кроме него не мог этого сказать. Он оказался никем иным, как нашим старым знакомым. Строение оказалось ничем иным, как ветхой лачугой. Блистающая вдали полоска была ничем иным, как журчащим ручьём. Разговаривать было не о чём и ни к чему. В доме никого не было, да и некого было ждать.
И.п.-голодная ворона
Р.п.-голодной вороны
Д.п.-голодной вороне
В.п.-голодную ворону
Т.п.-голодной вороной
П.п.-о голодной вороне
Ответ:Выражение "Любишь кататься-люби и саночки возить" будет уместно в
ситуации,когда если ты чего-то хочешь,то тебе тогда нужно хорошенько
потрудиться чтобы чего-то добиться.
Например:
Я попросила маму: "Мама, купи мне,пожалуйста, эту книжку!"
"Не списывай у меня!" - сказала мне соседка по парте.
"Что тебе подарить на новый год?"- спросил папа.
