Коньки-2слога
К [к]- согл., глух., тверд.
о[а] - гл., безударн.
н[н`] - согл., звон., мягк.
ь[-]
к[к`]- согл., глух,.мягк.
и[и]- гл., ударн.
--------------
6 б., 5зв.
Перемена -4 слога
п[п`]- согл., глух., мягк.
е[е] - гл., безударн.
р[ р`] - согл, звон., мягк.
е[ и]- гл., безударн.
м[ м`]- согл., звон., мягк.
е[е]- гл., ударн.
н[н]-согл., звон., тверд.
а[ а]-гл. безударн.
---------
8б.,8зв.
Мышка, мышка где была? У соседки чай пила.У соседки чай пила.С крошкоми вкусно было печенье. Просто обьяденье
Осень желтая. Осень желтовато-коричневая
Настроение золотое
Темные деревья
Яркая трава
Грустное небо
Чистые берега
Ну а дальше непонятно
мои детские шалости это очень и весело и больно:)
Я в детстве очень сильно любил(а) рисовать и отрезать кусочки от обоев а потом их вклеивать в тетрадки.
И я очень сильно любил(а) брать туборетку с кухни и залазить на самую верхнюю полку шкафа и выбрасывать от туба все вещи а потом вытащить и их применять.
В детстве я брал(а) мамину косметичку и красил(а) всем что там есть игрушки.
мои детские шалости они были весёлые но не сильно такие опасные и т.д
ВИНИТЕЛЬНЫЙ падеж.
В данном предложении загнал (кого?) зверьков. , т.е. действие направлено на предмет речи.
Если в других предложениях вы увидите например, такие словосочетания: читать учебник, листать тетрадь, есть шоколадку и так далее, то это винительный падеж.