В1-изьявительное
B2-Ночью, когда подмораживает и лёд покрывает всю поверхность водоёма, она проделывает в нескольких местах проруби. Глагол-проделывает.
B3-Изредка в них появляется её голова — Малышка захватывает воздух, а затем снова погружается под лёд. Глагол-снова погружается.
А где C1 задание?
Сказка о необычной порядочности порядковых числительных
Наверное, вам всем известна порядочность порядковых числительных. Своих детей они учат уже с пеленок быть порядочными. Каждый ребенок в их семье получает строго определенное имя: первенца родители всегда назовут именем Первый, второму ребенку дают имя Второй.. . Там, где они работают, везде порядок и все делается по законам и правилам. Мои слова вам подтвердит рассказ очевидца:
– Однажды перед Новым годом я, дробное числительное Семь Восьмых, стояло в очереди за конфетами в отдел магазина, где продавцом было порядковое числительное. И вот когда конфет оставалось совсем мало, пришло в магазин количественное числительное Два и стало кричать:
– Оставьте мне два килограмма конфет!
Оно стало всех расталкивать. Пробравшись к продавцу, Два сказало:
– Я заплачу вам в два раза больше, если вы мне оставите эти конфеты.
Но продавец сказал:
– Это не по правилам и законам, ведь сейчас не ваша очередь, вы были не первым, а десятым. И если вы будете себя так вести, то можете в этот магазин не приходить.
Вот как необыкновенно порядочны порядковые числительные. В этом людям можно брать с них пример.
Сказка о числительных. Сказка о том, как ноль стал королём.
На страницах учебника русского языка для шестого класса есть страна Имя Числительное. В этой стране живут числа. У них все равны. В стране Имя числительное нет короля, но они нисколько не огорчаются, потому что когда нет главных, жизнь гораздо легче и веселее, а числа как раз любят повеселиться. Вот такие законы составила вся страна: 1) Имя числительное- часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете. Имена числительные отвечают на вопросы СКОЛЬКО? и КАКОЙ? 2) Имя числительные делятся на количественные и порядковые. Имена числительные изменяются по падежам. 3) Имена числительные могут быть разными членами предложения.
Но все же правитель нужен в любой стране, и это оправдал такой случай.
Однажды прогуливались по парку числительное восемь, две пятых, трое. Вдруг трое говорит: «Ребята, мы ведь с вами разные, а относимся к одной группе - числительные, что это такое? " Узнала об этих словах вся страна и согласилась с ними. Решили они наградить званием короля того, кто разделит числительные на три группы. Первым справился ноль, вот что он сделал: количественные числительные могут обозначать: а) целые числа (восемь конфет, пятнадцать человек) , б) дробные числа (две пятых пути, семь восьмых всей массы) в) несколько предметов как одно целое (трое щенят, семеро учеников) - это собирательные.
<span>Правило всем жителям понравилось, вот так ноль стал королем.</span>
Родители и дети, взрослые и молодежь. Вопрос о взаимоотношениях этих двух поколений никогда не перестанет быть актуальным. Недаром он не раз поднимался в произведениях классической литературы, регулярно исследовался и до сих пор исследуется психологами, обсуждается в СМИ. Неравнодушным к нему остается и современное искусство.
Мы, школьники, являемся представителями молодого поколения, и, конечно, в наших взаимоотношениях с родителями и другими взрослыми много сложностей. Часто проблемы в общении возникают из-за непонимания, но это и естественно: ведь, когда наши отцы и матери, а также учителя росли, время было совсем другое.
Моя мама, например, никак не может смириться с тем, какие вещи я выбираю для своего гардероба, а отец сильно переживает, если я поздно прихожу домой с прогулки. Учителям в школе не нравится молодежный сленг, наша чрезмерная увлеченность современными гаджетами и другие модные интересы. Мы, в свою очередь, никак не можем понять, почему взрослые так требовательны к нам, постоянно читают нотации и никак не могут оставить в покое.
Несмотря на все эти трудности, в наших взаимоотношения со старшим поколением есть и много позитивных моментов. К взрослым всегда можно обратиться за помощью. Они в любой ситуации поддержат и дадут ценный совет.
Мои родители также стараются интересоваться не только моим здоровьем и успеваемостью, но и внутренним миром. Мы часто беседуем с мамой по душам, ходим всей семьей в кино или на концерты. Мне нравится приводить друзей домой, потому что я знаю, что там им всегда рады.
К сожалению, не у всех моих сверстников взаимоотношения с взрослыми складываются подобным образом: они постоянно конфликтуют с родственниками и учителями. Глядя на таких своих знакомых, я понимаю, как на самом деле важно найти путь к взаимопониманию со старшими, научиться слушать друг друга и не ссориться из-за мелочей.
