Бұл тапсырмада жақшаларды ашып сөйлемді əрі қарай жалғастыру керек.
"не істеуге болмайды ?"
Үлкендердің алдынан кесіп өтуге болмайды.
Кішкене баланы жылатуға болмайды.
Құстарды атуға болмайды.
Қыз баланы ренжітуге болмайды.
Сабақтан кешігуге болмайды.
Сыныпта айғайлауға болмайды.
"Не істеу керек?"
Үлкен кісіні сыйлау керек.
Үлкеннің тілін алу керек.
Үлкендерге сəлем беру керек.
Кішілерді қамқорлау керек.
Оқу құралдарын күтіп ұстау керек.
1-мамырга арналган улкен ан кеши болады.Сол ан кешине коптеген аншилер келеди.Аншилердин ишинде ен танымал жане енди танылып келе жаткан аншилер де жиналады.Сол ан кешине мугалимдер окушыларды да апарады.Окушылар оте катты куанады.
Окушылар озинин суикти аншилеринен кол танба алып сухбат алады.Аншилер балалардын сурактарына жауап берип отырады.Окушылар аншинин ангимеси мен анин тындап отырады.
Андердин ишиндеги окушыларга ен катты унагандары ол казаки андер болады.Олар анди мултикпей тындайды.Сол андерден окушылар коптеген асер алалды.Мысалы:аяныш куаныш жабыркау дегендей.
Абай атамыздың артынан қалған ата мұралардың бірі - қара сөздер.
7 қара сөздің негізгі идеясы адам баласының туыла берілетін және жүре пайда болатын мінездері. Яғни бала туылғанда я жеп ішіп, жай өмір сүру үшін, я білім ғылымға ұмтылып, жаңаға бейім келеді.
Басқалардың айтқанына сенбей, көңіл қошымыз болмаса да ақылды жанның айтқан сөзін зер сала тыңдап, жадымызда сақтаймыз.
Ата аке бала не мере шобере шишек немене