Ни телефон, ни компьютер не даст эффекта присутствия. Ребенку нужна возможность прикоснуться, изучить на ощупь, погладить игрушку, сопоставить ее с другими вещами. Изделие из плюша, пластмассы или другого материала - это ключ к сознанию малыша.
Воспитательная и развивающая направленность игрушек очень велика.
Об этом не стоит забывать.
Под кустом, в холодке, я увидел зайца. Дремлет. Проспал он мой подход. Вдруг усы у косого зашевелились, носик смешно зашмыгал, ресницы медленно приподнялись.(Схема (_ =),(_ =),(_ =). ) Я замер. Но заяц почуял недоброе. Ушки взлетели торчком, лапки задние напряглись, а глаза полезли на лоб, налились, прямо разбухли от ужаса.
Я не дышал. Я не моргал. Так я перепугался за зайца. А он вдруг успокоился. Расслабился и отпустился на землю, поерзал, угнездился, и опять замер. Просто меня он принял за тень. Шаг за шагом стал уходить от зайца. Пятился,пятился - и ушел.
И. п. три, двадцать шесть, сто шестьдесят восемь, семьсот девяносто один
Р. п. трёх, двадцати шести, ста шестидесяти восьми, семисот девяноста одного
Д. п. трём, двадцати шести, ста шестидесяти восьми, семистам девяноста одному
В. п. три, двадцать шесть, сто шестьдесят восемь, семьсот девяноста один
Т. п. тремя, двадцатью шестью, ста шестьюдесятью восемью, семьюстами девяноста одним
П. п. о трёх, о двадцати шести, о ста шестидесяти восьми, о семистах девяноста одном
Виолончель. Корень: Вио. Суфикс: Лон. Суфикс: Чель.
<span>Поглядите, поглядите! (побудительное) Потянулись с неба нити. (повествовательное) Что за тоненькая нить Землю с небом хочет сшить ? (вопросительное)</span>
