Я скажу в дополнение к уже сказанному: в царской России, в гимназиях,
было обязательным изучение древнегреческого языка. Отнюдь не просто так,
а именно для того, чтобы русская интеллигенция досконально ПОНИМАЛА
свой родной язык! ведь русском очень много заимствований, например,
самое простое "шизофрения". Всем понятно, что это такая болезнь. А
теперь, если бы вы учили и древнегреческий, то только прочитав это
слово, вы бы "услышали" следующее: "схИзо"-ломаю, рву, "фрЕно"- тормоза .
То есть "слетаю с катушек"-говоря на сегодняшнем сленге. Все становится
намного проще и понятнее. А еще, мы учим русский язык для того, чтобы
ГОВОРИТЬ на нем, не примитивно выражать свои потребности( хочу писать и
кушать), а ясно и красиво излагать свои мысли, донося их до слушателя и
заинтересовывая его!
Месяцев-[м 'э с' а ц' э ф]
М [ м'] сог, мяг, звонк.
Е[ э ] глас, удар.
С[ с' ] согл, мягк, глух.
Я[ а ] глас, безуд.
Ц[ ц' ] согл, мяк, звон.
Е[ э ] глас, бузуд.
В[ф ] согл, тв, звонк.
7б,7зв,3слога,4согл,3гласн.
1 . Любовь Диляра и Ильяса
2 . Художественный стиль , там используются разные "Оттеночные" слова
3 . Повествование, в котором повествуется о чем-либо, излагается материал во временной последовательности
4 . Как и где она влюбилась?
Какой это стиль текста?
Бабушка с дедушкой пришли в лес, чтобы срубить дерево. Подошли они к сухому дереву, и начали пилить, вдруг бабушка увидела медвежат, стоящих в кустах, бабушка с дедушкой испугались и убежали. Медвежата подошли к дереву и стали пилить. Спорили они моё!!! моё!!! отдай!!!отдай!!! пока они спорили, дерево упало с шумом на землю, медвежата от страха убежали в разные стороны.
Это вариант 2) Жить прожить - не поле перейти.
