Спартакиада в нашей школе начнется через неделю.
Подчеркивалась необычность
он был
Грамматическая основа это:подлежащие и сказуемое. И то что я написала выше это грамматическая основа.
Современный учитель это человек, имеющий нравственный стержень, человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество – открытость.
Школа – это не место, где предоставляют образовательные услуги. Школа – это храм знаний, где влияют на умы и души. Учитель помогает войти в этот храм и дает возможность прикоснуться к фундаментальным камням науки и ощутить восторг от маленького собственного открытия.
«Скажи мне, какие книжки ты читал в детстве, и я скажу, кем ты станешь, когда вырастешь!»- гласит одна из педагогических мудростей. В 14 лет мне в руки попалась «Педагогическая поэма» А.С.Макаренко, которую я прочитала залпом. Выбор был сделан: «Буду учителем!»
Как много надо знать, чтобы окрылить неуверенных, угомонить непоседливых, утолить жажду познания любознательных! Смогу ли? В институте нам часто говорили: «Только личность может воспитать личность!»
1.Бежит – глагол (что делает?)
2.Н.ф. – бежать
Пост. признаки: несов. вид, невозвратный, непереходный, 1 спряж.
Непост. Признаки: изъявительное наклонение, наст. время, ед. ч., 3 лицо
3. Сказуемое
1.По долине – существительное (где? по чему)
2.Н. ф. - долина
Пост. признаки: нарицательное, неодуш., ж. р., 1 склонение.
Непост. признаки: дат. пад. ед число
3.Обстоятельство
1.Береговыми - прилагательное (какими?)
2.Н.ф. – береговой
Пост. признаки : относительное.
Непост признаки: мн. ч., твор. падеж.
3.Определение
