Громко, мило, светло, темно, красиво, мирно, заветно, фальшиво, тихо, элегантно.
Буря - подлежащее , поднялась - сказуемое , сильная - определение ,на море - обстоятельство ,к вечеру обстоятельство
Ра - бог Солнца, рожденный Хаосом, был властелином Вселенной.
После того как он победил силы Мрака, он породил сына Шу и дочь
Сохнет, которые создали Гебу (Землю) и Нут (Небо). А те в свою
очередь дали жизнь Осирису и всем остальным богам.
Ра сотворил мир и стал его полновластным господином и властелином.
Сила его происходила от одного таинственного магического слова,
которое никто не должен был знать. Если бы кто-нибудь узнал это
магическое слово, Ра немедленно потерял бы свою силу и власть. только интонация
1)грамматическая основа "сядем и поговорим"-оба сказуемые .Союз "да" сочинительный
2)"Хозяин-подлежащее,а весел-сказуемое" и "гости-подлежащее,а радостны сказуемое",.Запятая стоит перед "и" потому что этот сочинительный союз соединяет 2 грамматические основы.........(вроде эта причина))))
6)Основа "Лёд толст","лёд тонок","цепок".Лёд-подлежащее и там и там ,а остальное сказуемые."да"сочинительный союз-перед ним ставится запятая потому что легко можно заменить на союз"но".
4)Основа"глядеть хорошо" и "жить легко".Перед сочинительным союзом "а"всегда ставится запятая
5)"люди рады" и "пчёлы"-основа
3)"брат он мой ","ум свой"(немного есть сомнения насчёт этой грамм. основы))))
Я согласна с высказыванием известного лингвиста Г. Степанова о том, что «словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают».
Мир вокруг нас слишком сложен и многообразен, поэтому мы не думаем сразу обо всех вещах, а держим в голове лишь несколько проблем. Поэтому, озвучивая свое мнение, мы показываем, что важно в этом мире именно для нас, что именно мы видим вокруг себя, замечаем, чему удивляемся, чем восхищаемся, а что совершенно не приемлем. Так, Б. Васильев, рассказывая своим читателям сюжет о сборе материала для школьного музея героев военных лет, показывает, что для него в этом сюжете важны чувства и переживания действующих лиц. Это и передаёт лексика: эпитеты «нескрываемое недоверие» (предложение №12), «вызывающая агрессия» (предложение №24), метафора «вынули из души».
Автор и сам переживает за своих героев, сочувствует матери, душа которой «ослепла» и «оглохла» из-за черствости троих подростков, и его отношение ко всей этой истории проявляется через выбор грамматических конструкций. Так, разговор подростков и старой женщины не представляет собой диалога с вопросами и ответами в классическом понимании. Среди реплик есть только два вопросительных предложения (№ 20, 24), зато очень много побудительных предложений с глаголами в повелительном наклонении – № 26,31,32. Из-за этого атмосфера посещения воспринимается как недружественная, в чём-то даже угрожающая.
<span>Таким образом, благодаря выбору лексики в тексте проявились те грани ситуации, которые занимали мысли автора в момент написания своего произведения, а в выборе грамматических форм отразилось его отношение, то есть то, «как» он по этому поводу думал.
</span>