Составим план сообщения о зябликах:
- Что за птица зяблик
- Как зяблики образуют пары
- Как самка высиживает яйца
- Как зяблики заботятся о птенцах
- Как птенцы покидают гнезда.
Пример сообщения:
Зяблики - небольшие, ярко окрашенные птички, которых можно часто встретить в лесу. Эти птицы известные певцы, их трели очень мелодичны и легко узнаваемы.
Зяблики перелетные птицы и весной к нам сперва прилетают самцы зябликов. они вбирают место для будущего гнезда и начинают громко петь, приманивая самочек. Когда зяблики образуют пару,они на выбранном месте строят гнездо и самка откладывает несколько яиц. Эти яйца имеют голубую окраску.
Через две недели из них появляются прожорливые птенцы, которых родители потчуют разными лесными деликатесами. А потом молоденькие зяблики и сами выбираются из гнезда и весело поют по всему лесу.
Размножение и развитие птиц, как мы узнали из учебника, начинается с построения гнезда и откладывания яиц. Будущие птенцы растут в яйцах а в это время мать согревает их своим телом. Потом маленькие птенцы какое-то время живут в гнезде и родители кормят их, пока у тех не окрепнут крылья.
У зверей детеныши рождаются также очень маленькими и первое время питаются исключительно материнским молоком. В этом состоит главное отличие размножения зверей от размножения других животных.
Пока детеныш маленький звери заботятся о своем потомстве, охраняют его от врагов и учат самостоятельно добывать себе пищу. После того, как детеныш взрослеет он покидает родителей и создает собственную семью.
Составим план сообщения на тему "Что я узнал о глаголе, как части речи":
- Что мне было известно о глаголе до 3 класса: что глагол обозначает действие и отвечает на специальные вопросы: что делал/что сделал.
- Какие бывают формы глагола: прежде всего отметим неопределенную форму глагола, его начальную форму.
- Как изменяется глагол по числам: единственное и множественные числа.
- Какие существуют времена глаголов. Укажем на каике вопросы отвечают глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени: что делал-что делаю-что буду делать.
- Как определить род в прошедшем времени. В прошедшем времени род узнаем по связанному с глаголом существительному: девочка мыла, мальчик играл, солнце сверкало.
- Правописание НЕ с глаголами. В 3 классе мы изучили орфограмму о том, что частица НЕ пишется с глаголами раздельно.
Судя по тому, что на карте показаны специально красными линиями автомобильные дороги, составить маршрут путешествия предполагается именно по ним. То есть турист должен посетить все эти города на автомобиле. Так конечно удобнее и быстрее чем пешком, но в прошлом люди часто отправлялись в путешествия на своих двоих, например много путешествовали пешком писатели Горький и Гашек.
Все города на этой карте входят в так называемое Золотое кольцо России - популярный туристический маршрут, который можно начать в Москве и в Москве же закончить сделав полный круг.
Из Москвы можно отправится во Владимир, потом Суздаль, далее Иваново, Плес, Кострома, Ярославль, Ростов, заглянуть в Углич, потом Переславль, Сергиев Посад и снова Москва.
Добрые отношения важны между соседями, потому что это люди, с которыми мы общаемся каждый день.
Но также добрые отношения важны и между соседними государствами, потому что мы живем рядом на одной планете, и от того, какие у нас отношения складываются с другими странами, зависит и наша жизнь внутри нашей страны.
Страны и народы, должны и могут помогать друг другу. Они заинтересованы в мирном сосуществовании, ведь это дает возможность развивать торговлю, туризм, культурные отношения между странами. Дает возможность делиться информацией, вместе решать какие-то глобальные проблемы, например освоения космоса, охраны окружающей среды, борьбы с болезнями и другие.
Вот например наш южный сосед - Казахстан. С ним у России традиционно установились добрососедские отношения. Товаров из Казахстана много на прилавках наших магазинов, а наши товары продаются в Казахстане. Это выгодно обеим странам.
