«От улыбки станет всем светлей…». Слова этой
замечательной песни живут в душе каждого человека вместе с героями мультфильма.
<span> Бурное развитие науки и техники требуют
пересмотра некоторых вопросов обучения и воспитания в школе. Но не стоит
забывать о самом главном- о человечности,
доброте и улыбке. Ведь именно с этого и начинается жизнь каждого
человека. Чуткое отношение к обучающимся помогает справиться с повседневными
трудностями, успокаивает, вдохновляет на добрые дела и поступки.</span><span> Научные достижения требуют усиленного
внимания к проблеме очеловечивания человека, поэтому доброта и улыбка
необходимы, чтобы «сбалансировать» человеческую природу.</span><span> Эта проблема волнует учителя, который
призван формировать человеческую личность, устремленную в будущее.</span><span> Устремленность в будущее и великие свершения
настоящего обязывают учителя работать творчески. Не всякому дано стать мастером
высокого класса, но само стремление к мастерству, энтузиазм, воодушевление
таким стремлением должны определять характер труда учителя. </span><span> Еще древние греки рассматривали учителя, как
«вдохновителя» учащихся. Естественно, вдохновлять может лишь тот, кто
добродушен, идет по жизни с улыбкой, и, конечно, вдохновляется сам. При любых
неудачах следует верить в свои силы. Можно добиться многого в результате
терпения и душевного отношения к делу. Своей светлой и доброй душой учитель
пытается проникнуть в своеобразный, духовный мир детей и старается не упустить
малейшей возможности приобщения к детскому коллективу, вживания в него.</span><span> Своим поведением, характером, суждениями и ,
конечно, улыбкой учитель оказывает
колоссальное воздействие на детей. Он ставит перед собой главные цели: поощрять
работоспособность в поисках наиболее эффективных приемов воздействия на
сознание и чувства учащихся, преподавать так, чтобы не только обогащать </span>
знаниями,
но и содействовать глубокому развитию - умственному, нравственному и
эстетическому.
<span> Доброта и человечность творят необыкновенные
чудеса, создают прочную базу для полноценной жизни.</span>
أولياء - это мн.ч. от ولي "защитник", "помощник", в суфийской терминологии - "приближённый к Богу", "подвижник".
В татарском языке "аулия"-ясновидец, провидец, предсказатель святой, высоконраственный
1) У зайцев-беляков.
Называются "Листопадники".
2) Комары зимуют как в естественных укрытиях (в прикорневой части деревьев,
под корой, в сухой траве, норах животных, пещерах и т. д.) , так и в
искусственных убежищах (погреба, штольни, овощехранилища, неотапливаемые
хозяйственные постройки и подвалы, катакомбы) . Большинство комаров
зимой кровью не питаются. Правда, некоторые виды Anopheles проводят зиму
в тёплых помещениях, где содержится крупный рогатый скот; они питаются
кровью и в зимний период, однако, развития яиц у них не происходит.
Есть бабочки, которые живут до 10-11 месяцев. Эти бабочки зимуют где-нибудь в укрытиях. К зимующим видам относятся такие известные бабочки, как лимонница, крапивница, крушинница, дневной павлиний глаз, нимфалида, чертополоховая ванесса, тополевая моль-пестрянка и многие другие бабочки, которых насчитывается в европейских странах от Атлантики до Урала около 90 видов.
Однажды мой друг, у которого всегда меняется настроение добрый-злой, решил удивить друзей, то дарил подарки, то жадничал, его называли щедрый-жадный.
1.силы стали злее и опаснее - 1 грамматическая основа(сказуемое составное именное) ветер был сильнее - 2 основа(сказуемое составное именное) простуда укладывала, убивала - 3 основа