Раскольников обдумывал убийство старухи уже в течение месяца. Он до последнего момента не был уверен - пойдет ли он на убийство или нет. К старухе-процентщице он впервые пришел полтора месяца назад, чтобы заложить часы и кольцо. Так случилось, что в день убийства в 7 часов вечера у старухи не должно было быть дома ее сестры-служанки - Лизаветы. Об этом Раскольников случайно услышал накануне на улице и взял себе на заметку. В день преступления Раскольников воспользовался некоторыми заготовками, которые у него уже были предусмотрены - дощечки, чтобы сделать "заклад", нитки, иголки. Раскольников проспал допоздна и проснулся около 6 часов вечера. Он начал быстро собираться к старухе для того, чтобы успеть к 7 часам, чтобы Лизаветы не было дома и старуха была одна. Раскольников убил старуху-процентщицу топором по голове, старался не запачкаться в крови, вытащил ключ из верхнего правого кармана, открывал укладку, срезал кошель с шеи. Услышав как кто-то вскрикнул, вернулся в комнату и обнаружил Лизавету. Затем также убил её топором. Итог: Раскольников отрицательный герой.
Если бы мне было сорок пять лет.Если бы мне было сорок пять лет у меня были бы большие усы,как у Горького или Ницше,а может бы и не было .Я работал бы на крупном предприятии ,которое создавало стикеры для людей,которые все забывают.На этом крупном предприятии были бы стикеры разных цветов розового,желтого,зеленого,сиреневого или даже моего любимого бардового .У меня бы был серьёзный темно синий пиджак и красный галстук,который может был бы мне и короток или не был.Я бы очень любил свою работу,я уверен что у меня была бы машина салатового,кораллового или даже моего любимого бордового цвета,а может быть и не было,но зато у меня бы был портфель,в котором был кофе ,сваренный моей любимой женой,ждущей меня дома.У которой были бы пышные короткие волосы и стрижка каре,а может и длинные лесенкой .У неё были бы зеленые большие глаза,а может бы и голубые,длинные ноги и очень доброе сердце.Еще у меня бы были рыбки золотые,черные ,большие и маленькие.Я вставал бы на три минуты раньше ,чтобы покормить их,а нет ещё на три,чтобы поцеловать своих детей и жену ,чтобы погулять с собакой,которая была бы большой и пушистой,а нет может быть она была бы совсем лысой или гладкошерстной,потому что у моей дочери была бы аллергия на шерсть.Было бы хорошо,если б аллергии у неё не было,так как мне очень нравится пушистые собаки.Кстати дети,детей я бы хотел как минимум троих,а может быть и меньше ,главное от женщины ,которую я бы любил.Мы бы каждые выходные ходили бы на каток или в кино,или на танцы ,или читали бы всей семьёй книги по ролям,играли бы в твистер ,или бы дрались подушками.Я бы хотел чтобы у нас был попугай,вдруг мой сын захочет его,а он у нас уже будет.Попугай был бы огромный и жил дольше нас всех и каждое утро говорил бы моим детям ,как они прекрасны или жене ,как она красива ,или мне ,как я умён и какие у меня классные усы,прям как у Горького.А лучше если бы он всем все говорил ,он же умный будет.Еще я бы хотел,чтобы моя жена умела готовить ,ну либо чтобы мы научились вместе этому навыку.Я бы хотел знать хорошо все созвездия,чтобы каждую ночь ей про них рассказывать.Я бы хотел быть не только хорошим мужем ,но и отцом,я хочу знать все ответы на вопросы,которые задавали бы мне мои дети,ну либо искать их вместе с ними.Я бы хотел ,чтобы у меня было три друга с которых звали Валера,Миша,Андрей,только не Агафон и Еслисей,не люблю эти имена.А хотя пусть будет любое имя,я бы хотел быть уверенным в том,что они всегда мне помогут в трудную минуту и поддержат в любом жизненном решении,будет ли оно правильное или нет.Я бы уделял им вечер четверга,а может быть и среды,или понедельника,я же очень занятой буду,почти ,как президент.В один из вечеров мы играли бы в шахматы или в приставку,а может бы и футбол смотрели ,чтобы вечером жена на меня ругалась.Я бы хотел ,чтобы у нас хоть иногда были ссоры,потому что без них я не привык жить и это было бы скучно.Вообщем не важен тут ни цвет ,ни какие усы у меня,ни есть ли машина ,пушистая собака или лысая,количество моих детей ,место работы,волосы и цвет глаз моей будущей жены ,имена моих верных друзей,или то ,как мы будем проводить время .Самое главное ,чтобы все люди ,которые окружали бы меня в сорок пять лет были бы прекрасны душой.А я любил бы их и был бы ими любим,а форма,цвет не важна,когда любишь ,любишь все и душу ,и внешность и плюсы и минусы.Я решил точно,что в сорок пять я бы хотел любить и быть любимым.
My book на ютубе набери и посмотри ,писать это много и будет запутано
Описывается храмовый праздник, который проводит Троекуров в своей усадьбе. Приезжает много гостей. Среди них опоздавший, тот самый лжесвидетель на суде Антон Пафнутьевич Спицын. Он вовсеуслышанье заявил, что боялся разбойников Дубровского, так как у него с собой припрятана большая сумма денег. Начинается обсуждение темы про шайку Владимира Дубровского. Помещица Анна Савишна утверждает, что Дубровский справедлив и грабит не всех. Например, у нее он не стал отбирать деньги, когда узнал, что она отправляет их своему сыну в гвардию. Исправник заметил, что он обязательно поймает разбойников и у него имеются сведения о приметах главаря Владимира Дубровского. На что Троекуров заметил, что под этими приметами можно распознавать любого. Далее Троекуров самоуверенно заявил, что он не боится разбойников. Если на него будет нападение, то он сможет справиться с шайкой самостоятельно. И тут же рассказывает историю про медведя и о смелости Дефоржа.
Это не план,но поможет ↓↓
Композиция рассказа
«Детвора» представляет по жанру наблюдение-зарисовку за детьми, которые остались поздним вечером дома одни и в отсутствие взрослых не ложатся спать, а играют в лото.
Рассказ с незамысловатым сюжетом приглашает читателя окунуться в мир счастливого и беззаботного детства.
Экспозиция выражена в произведении словами автора, что дети дома ждут родителей с крестин. Событие – сцена игры в лото. Дети играют очень азартно, на деньги. Малыши обмениваются репликами, совершают различные поступки (дерутся, ищут завалившуюся копейку). В этой части рассказа авторский текст скуп. Неожиданный финал произведения – засыпание детей на маминой кровати – создает комический эффект.
Система образов
В «Детворе» Чехов создает целую галерею детских портретов. Писатель не только умело, точными штрихами рисует внешность героев, но и показывает, что у каждого из детей уже есть или начинают проявляться индивидуальные особенности характера, ведь каждый ребенок – это личность.
Девятилетний Гриша завистлив и корыстолюбив, играя в лото исключительно из-за денег. Для восьмилетней Ани «счастье в игре…вопрос самолюбия», поэтому она ревностно следит, чтобы никто не выиграл. Шестилетняя добрая и жизнерадостная Соня «играет в лото ради процесса игры», одинаково радуясь за каждого выигравшего. «Пухлый шаровидный карапузик»Алеша в силу возраста не имеет «ни корыстолюбия, ни самолюбия». Мечтатель по натуре, кухаркин сын Андрей безучастен к выигрышу, его жгучий интерес вызывают цифры: «сколько на этом свете цифр и как они не перепутываются!».
Контраст беззаботной детворе являет образ пятиклассника Васи - «маленького старичка», рассуждающего как взрослый: «Разве можно давать детям деньги? И разве можно позволять играть им в азартные игры? Хороша педагогия, нечего сказать. Возмутительно!».
Особенности рассказа
В «Детворе» особенно отчетливо проявляется такая характерная особенность чеховского способа изображения, как сжатость. Буквально несколькими штрихами он рисует портреты детей от мала до велика. Язык рассказа очень колоритен, изобилует меткими и яркими словами – «дети играли так вкусно…».
Ребенок видит и воспринимает окружающий его мир не так, как взрослые. В «Детворе» Чехов видит мир глазами ребенка, и в этом мире опыт взрослого бесполезен. Здесь копейка стоит дороже рубля, а ценность денег условна – «Возле них валяются копейки, потерявшие свою силу впредь до новой игры». Читатель приглашается исследовать и открывать мир вместе с ребенком, увидеть в обычном необычное и новое. С помощью точных художественных деталей писатель ярко и выразительно описывает детский мир: здесь и стеклышки, и белеющее блюдечко с пятикопеечными монетами, и недоеденное яблоко, и ножницы. Ребенок видит и интересуется тем, что находится здесь и сейчас – Чехов в рассказе учитывает эту особенность детского мировосприятия, описывая лишь обеденный стол, за которым играют дети.
В речевых характеристиках героев писатель использует «детские» номинации, передавая фразеологическую точку зрения ребенка – «…тот старенький офицер, который ездит на маленькой серой лошади». Добрую улыбку вызывают бойкие и азартные выкрики детей, называющих цифры: «Двадцать восемь – сено косим!».
О глубоком понимании Чеховым детской психологии свидетельствует и пожелание спокойной ночи в завершении рассказа: Чехов заодно с детьми, он вошел в их мир.
Яркий, беззаботный и светлый рассказ «Детвора» передает все обаяние детства.