Однажды случилась беда с березой. Треснула и прижалась к земле большая ветка <u>дерева</u>. Вскоре под тонкой кожицей появились личинки. <u>Они</u> постепенно точили <u>деревце</u>. <u>Березка</u> стала на глазах гибнуть. На помощь березе пришел дятел. <u>Птица</u> стал<u>а</u> <u>обследовать березу</u> своим крепким клювом, словно врач. Шаг за шагом осмотрел большой сук, избавил <u>его</u> от недуга. Вскоре береза заметно помолодела, посвежела. Рана на дереве затянулась.
От основы настоящего времени глагола несовершенного вида...образуются деепричастия несовершенного вида. Используется суффиксы - а, -я.
Делают-делая, играют-играя, начинают- начиная.
Причастие несовершённого вида отвечают на вопросы...что делающий, что делавший? Пример....рисующий, рисовавший.
21453. В порядке возрастания количества местоимений.
Я согласна с автором потому, что ты попросил у него этот предмет А подарок это когда он сам тебе даёт