По моему, ответ очевиден. Природа является нашим общим домом. Загрязняя природу, мы наносим вред, прежде всего самим себе, своему здоровью, укорачивая продолжительность жизни и ухудшая её качество. Потом нам приходится дышать отравленным воздухом, пить грязную воду. Перефразируя Мичурина, можно сказать - мы не можем ждать милостей от природы после того, что мы с ней сделали.
Частично согласна с этим. Но кто вспомнит про эту звезду,посадившую дерево на следующий день,а через год? А дерево будет расти,радовать людей,очищать воздух.
В этом мире одни используют людей,другие позволяют быть использованными. Организаторы акции использовали звезду,звезда использовала предложение для пиара,причем мимолетного,но кому от этого плохо стало,ведь эта игра людей направлена на улучшение улицы,парка,экологии<wbr />,привлечения внимания к проблемам города и экологии,причин можно много перечислить. В данном случае акция не является ложью учитывая,что дерево было посожено.
Этот вопрос можно рассматривать с различных точек. Обман во благо. Читая книгу вы думаете о том,что издательство или автор вас использует нет,вы уверены,что сами захотели ее купить и прочитать.
Следует заметить, что составители викторины довольно своеобразно скомпилировали принципы охраны природы в варианты ответов. На самом деле каждое понятие, включенное в ответ, рассматривается в целом ряде отдельных нормативных документов, поэтому поиск этих понятий в совокупности приводит к неожиданным результатам. Но я ограничился двумя найденными понятиями, стоящими в одном варианте, а дальше уже не лез. Итак, согласно статье 3 Федерального закона РФ N 7-ФЗ от 10.01.2002 г. "Об охране окружающей среды" одним из основных принципов охраны является
Таким образом, научная обоснованность в ответе уже есть. А в другом документе, являющемся учебным пособием для студентов, нашелся следующий принцип
Вот и второй компонент одного и того же варианта ответа - комплексный подход. На этом можно остановиться, поскольку уже ясно, что правильный ответ - под цифрой 1.
Ответ: 1) научная обоснованность, профилактика, комплексный подход;
Давайте для начала сделаем описание картинки из учебника или рабочей тетради по окружающему миру. На ней изображена черепаха с муравьём, которые пытаются собрать мусор, который оставлен людьми на улице, в лесу или в природной зоне. Теперь сделаем выводы исходя из данной картинки и нашего описания. Что люди мусорят на улице, и это вредит животным, насекомым, птицам, рыбам. То есть человек не следит за охраной природы и её безопасности. Давайте же составим правило по охране природы и окружающей среды, чтобы каждый начал их соблюдать.
Правило гласит так:
Нужно выбрасывать мусор только в отведённых местах специально для мусора: мусорные баки, контейнеры, урны. Соблюдайте чистоту на природе, в лесу, на поляне, в парке, на улице. Убирайте за собой мусор. Если вы намусорили, то поднимите. Научитесь охранять природу, оберегать её. Объясните ребёнку правило. Давайте теперь придумаем и нарисуем знак вместе с ребёнком по безопасности и охране окружающей среды. Здесь вы можете посмотреть идеи, иллюстрации знаков по охране природы.
Как нарисовать знак "Экологии", "Будь природе другом", "Береги природу" Так же, чтобы дополнить ответ и получить большую информацию по данному вопросу вы можете изучить вот этот раздел: как написать сочинение-рассуждени<wbr />е как я охраняю/защищаю природу.
При полёте на вертолете,и людям всё будет хорошо видно и природа останется не тронутой!!!!
