Ну и чего здесь сложного? Разделим пополам всю кучу гвоздей и получим две кучки по 12 кг., разделив ещё раз обе кучки пополам получим по 6 кг. четыре кучи, ну и в остатке разделив одну из куч надвое и прибавив одну из получившихся весом 3 кг. кучек к одной из имеющихся по 6 кг. получим кучу весом 9 кг.. Как то так. В результате у нас получилось две кучки по 6 кг., одна 9 кг. и одна 3 кг.
Скорость - производная от пути. Ускорение - производная от скорости. Угловая скорость - производная от угла поворота.
А вообще вопрос типа "удачные применения таблицы умножения". Где надо, там и применяют.
Производная и интеграл - взаимно обратные операции. Были сложение и вычитание, потом появились умножение и деление, потом возведение в степень и извлечение корня. Дальше на этом пути производная и интеграл (пусть математики не бросаются камнями - для первого знакомства можно считать так) . .
• Учащиеся 6го класса собрали: 220+60=280 [кг] яблок;
• Учащиеся 5го и 6го классов вместе собрали: 220+280=500 [кг] яблок;
• Учащиеся 7го класса собрали 500-190=310 [кг] яблок;
• А всего было собрано 810 кило яблок.
Трое. Саша, Маша и Аркаша взяли по две булочки, а потом Аркаша положил свои две обратно.
Решается по формуле 10-x*2+y*2=6, где х- общее число детей, а y - число детей, вернувших булочки. Поскольку обратно положил только Аркаша, значит, y=1, подставив и решив уравнение находим x=3.
Возможно это даже не математическая задачка для школьника, а скорее на сообразительность, находчивость. Наверняка не все ученики в классе начнут выполнять бесконечные арифметические действия, а хорошенько рассмотрят представленную в условии картинку.
Некоторые вообще выдадут ответ моментально. Потому не стоит возмущаться, что такие простенькие задания, они должны приучать ребёнка к самостоятельному мышлению, не стандартному.
А я со своей взрослой колокольни замечу, что здесь даже лишние данные имеются, киви, например. Хотя вполне можно использовать среднюю строчку для проверки результата решения.
Итак, из первого столбца лимон=5 единицам, а последний столбец даст цену персика=2, первая строчка выдаст цену клубники=1, проверка во второй и третьей строчках скажет о правильном результате.
Ответ: клубника=1 условных единиц цены