Медведь, лисица, заяц, дятел, корова, ворона, синица, воробей,
На этой фотографии изображены учащиеся этой школы и учителей.Все они находятся на субботнике на школьной территори.Участнике мероприятия одеты в обычную уличную одежду а в руках у них грабли и мётлы.На основной картине изображены дети которые сгрибают в кучку листь.Все эти представленные действия происходят весной в основном в апреле в субботу.
Юбилей - [й'уб'ил'`эй']
6 букв, 7 звуков.
Листком [л`исткОм]- 7 б., 7 зв., 2 сл.
л [л`] -согл., звон.,мяг., непар.
и [и] - глас., безуд.
с [с] - согл., глух., тв., пар.
т [т] - согл., глух., тв., пар.
к [к] - согл., глух., тв., пар.
о [о] - глас., уд.
м [м] - согл., звон.,тв., непар.
как нас учили:
по цели высказывания это предл повеств., так как содержит сообщение
по интонации - невоскл., т.к. не выраж. особых чувств (в скобках после предл. пишешь пов., нев.)
грамматическая основа - волны(подлежащее) прихлынут(сказуемое)
прихлынут куда? на брег - обстоятельство (-.-.-.)
брег какой? песчаный и пустой - определения(~~~)
прихлынут когда? о заре - обстоятельство
прихлынут где? там - обстоятельство
осложнено однор. определениями - песчаный и пустой. они соединены союзом и.
схема - [=- ~ и ~]. вот эти штучки - ~ - в кружочки