Летают, увидишь. Морф.разбор слова летают-1. Глагол 2. Н.ф летать 3. 2 спр, несов.вид 4.изьяв.наклонение, мн.ч, н.время, 3 лицо 5. Подлежащее
Сочувствие, сострадание. Если вдуматься в смысл этих слов, то понимаешь, что они обозначают совместное переживание каких-то чувств (со-чувствие), страданий (со-страдание). Это значит вместе с другими переживать их радости и горести, их беды и страдания. И не просто сопереживать – помогать по возможности. Нужны ли они в современной жизни? Писатели 20 века дают на этот вопрос однозначный ответ. Да, нужны.
Наглядным примером проявления сочувствия, сострадания может служить Лидия Михайловна, героиня повести В.Распутина «Уроки французского». Для главного героя этого произведения, уроки, которые преподала ему Лидия Михайловна, стали уроками доброты. Она не просто помогала мальчику освоить иностранный язык, его трудное произношение. Узнав о сложной ситуации своего ученика, о том, что он фактически голодает, Лидия Михайловна сделала все возможное, чтобы облегчить его положение. Она пошла даже на нарушение закона, начав игру на деньги, лишь бы у главного героя повести были деньги на молоко.
Ф. Абрамов в рассказе «О чем плачут лошади» рассказывает о нелегкой судьбе лошадей, которые когда-то были основой сельской семьи. Лошадей холили, им отдавали последний кусок. Но прошло время, и отношение к лошадям изменилось не в лучшую сторону. Неухоженные, полуголодные, они взывают к человеку: было ли счастливое для лошадей время? А человек не смог правдиво ответить на их немой вопрос. Лишь тоска придавила его плечи.
Если перестать сочувствовать и сострадать окружающим, то мир погрузиться во тьму жестокости и бездушия. Сочувствие и сострадание необходимо. Они делают человека лучше.
Травинки между гор росли давным-давно
Без дождика в жаре без толку вовсе в пыли.
Три серые травинки втроем вверху
Тонкие, как паутинки, молодые
Дивятся долго камень горный:
-Малые подряд совсем, но какие упорные вместе!
Я купил водянистые краски, у него были водянистые глаза (бесцветные) , его водянистый взгляд смотрел сквозь,я ездил на курорт в водный комплекс,водная поверхность была гладкой, водная станция работала исправно, мой друг купил водный мотоцикл, водянистый пар клубился над кастрюлей, спортсмены любят водный спорт,<span>водянистые ягоды были сочными на вкус </span>
Все просто - задаешь вопрос к существительному, от которого причастия зависят, например:
Солнце всходит и блещет на (какой, что делающейся?) виднеющейся из-за камыша Тереке
Слепящий зной стоял над морем, в истоме раскинувшимся под горячим небом
Оленин всё больше и больше вглядывался в прямо из степи вырастающую и убегающую цепь снеговых гор
После дождя горячее солнце создало в лесу парник с одуряющим ароматом роста и тления
В сонном, застывшем воздухе стоял монотонный шум, без которого не обходится степная летняя ночь.
Лукашка разглядывал в чаще надвигающуюся фигуру охотника
Над потонувшим в темноте озером стояла мёртвая тишина
Я бегал по нескольку раз в день на берег бушующего Бугуруслана и стоял там неподвижно, как очарованный, с сильно бьющимся сердцем, прерывающимся дыханием
Осеннее солнце весело смотрело на вымощенную круглыми серыми камнями и усеянную желтой листвой улицу
Лошади, сколько я мог различить при чуть брезжущем, слабо льющимся свете звёзд, тоже лежали, понурив головы.