В тексте М. Пришвина мы находим такие строки о родине и отечестве: "Природа явилась нам как родина, и родина-мать обратилась в отечество". Природа для Пришвина - это наша Родина, наш дом.
Я стою и расту - я растение.
Я стою, и расту, и хожу - я животное.
Я стою, и расту, и хожу, и мыслю - я человек.
Татьяна, по мнению автора, представляет собой идеал "РУССКОЙ ДУШИ". Они просто в общении,открыта,доверчива,как ребёнок, каким и является девушка в начале романа.
На железнодорожном вокзале встретились однажды два друга (однокашники ), они давно не видели друг - друга . Один был толстый , другой тонкий . Они были друг другу очень рады !Тонкий начал представлять свой жену и сына , потом вспоминали свои школьные дни , но потом они заговорили о нынешнем времени , что толстый дослужился до высокого чина . Отношение тонкого к толстому поднялось , он. начал отворачивается от него (лебезить ) , но в это же время немного подлизываться .Толстому это конечно же не понравилось , он начал осаживать тонкого , но тот не переставал унижаться , и бывшие друзья разошлись )
Радость - эпитет.
Грусть - эпитет.
Наши встречи - антитеза (противопоставление)
я могу на примере этого стихотворения показать особенности поэзии цветаевой.
у нее преобладала аллитерация-повтор согласных звуков. например:
<span>Прочти – слепоты кури<u>ной</u></span>
<span>И маков набрав букет,</span>
<span>Что звали меня Мари<u>ной</u></span>
<span>И сколько мне было лет.</span>
<span>в этом четверостишье повторяется "ной",это и есть аллитерация. она ее использует для музыкальности и эмоциональности. </span>
<span>так же Цветаева любила использовать рефрен- повтор слов и фраз. например:</span>
<span><span>Но только не стой угрюмо,</span>
<span>Главу опустив на грудь.</span>
<span><u>Легко</u> обо мне подумай,</span>
<span><u>Легко</u> обо мне забудь.</span></span>
<span><span>в этом четверостишье повторяется слово <em>легко</em>. это и есть рефрен.</span></span>
<span><span>в первом четверостишье она ис пользует звукопись "вниз"-"остановись", заменяет звук на противоположный "з" на "с". это опять же придает стихотворению большую музыкальность.</span></span>