Вычеркни лишнюю букву : д, б, р. р,л,п, ш,ч,ж ь,ъ,м а,т,у п,ь,я ш, ж,в о,с,т г,к, т
Кабылгазина
Д , Б , Р - Р (она непарная)
Р , Л , П - П (она парная,глухая)
Ш, Ч , Ж - Ч (она непарная)
Ь , Ъ , М - М (у неё есть звук)
А , Т , У - Т (она согласная)
П , Ь , Я - Ь ( у неё нет звука)
Ш, Ж, В - Ш (она глухая)
О, С, Т - О (она гласная)
Г, К, Т - Г (она звонкая)
Тишина прерывалась ЗВУКАМИ, / долетавшимииздали/.Тишина прерывалась /долетавшими издали /ЗВУКАМИ./Долетавшие издали /, ОНИ изредка нарушали тишину .НЕБО,/ грозно потемневшее , /осветилось молнией./Грозно потемневшее/ НЕБО осветилось молнией./Грозно потемневшее /, ОНО осветилось молнией.
Спрятался за спиной. у нас в школе тоже это проходили
Еще Аристотель утверждал: «Речь должна отвечать законам логики». Нелогичность высказывания несовместима с красноречием. Как же сделать нашу речь логичной? Как не нарушить законов логики в том или ином высказывании?Обратимся к простому примеру. Вспомним гоголевское описание сада одного из героев «Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»:
<span>Какие у него яблони и груши под самыми окнами! Отворите только окно — так ветви и врываются в комнату. Это все перед домом; а посмотрели бы, что у него в саду! Чего там нет! Сливы, вишни, черешни, огородина всякая, подсолнечники, огурцы, дыни, стручья, даже гумно и кузница.</span>
<span>Эти строчки не могут не вызвать улыбку: вначале нам кажется, что рассказчик спутал сад и огород, потому что «огородина всякая», а тем более огурцы и стручья, не растут в саду, а дыни зреют на бахче. И тут мы замечаем, что речь идет не только о «дарах природы»: в саду у этого «прекрасного человека Ивана Ивановича» есть гумно и кузница... Нелогичность речи очевидна.</span>
