<span>повествовательные (содержат сообщение или описание, они выражают законченную мысль; интонационно законченность мысли выражается понижением голоса в конце предложения); Дети учатся в школе;вопросительные (содержат вопрос о чём-то неизвестном говорящему; интонационно вопрос передаётся особой вопросительной интонацией, на письме - вопросительным знаком; также вопрос передаётся вопросительными словами (кто? зачем?), вопросительными частицами (неужели, ли, разве) и порядком слов): Дети учатся в школе? Кто учится в школе?побудительные (выражают желание говорящего заставить что-то делать других людей; интонационно это значение передаётся побудительной интонацией, также побуждение передаётся глагольными формами, частицами, междометиями и т.д.): Дети, учитесь в школе.</span>
По эмоциональной окраске выделяют предложения:
<span>Вынырнувшей (какой?) причастие
плывущей (какой?) причастие,
недвижная (какая?) прилагательное
пойманная (какая?) причастие
плыла (что делала?) глагол
густой (какой?) прилагательное</span>
1.Царь Салтан, с женой <u>простяся</u>,
На добра коня <u>садяся,</u>
Ей наказывал себя
<span>Поберечь, его <u>любя.</u>
2.</span>Делать нечего: бояре,
<u>Потужив о государе</u>
<u>И царице молодой</u>,
<span>В спальню к ней пришли толпой
3</span>И останутся на бреге
Тридцать три богатыря,
<span><u>В чешуе златой горя</u></span><span>
4.</span>Видит:<u> весь</u><u>сияя в злате,</u>
<span>Царь Салтан сидит в палате.
5.</span>Уж диковинка, ну право,-
<u>Подмигнув другим лукаво,</u>
Повариха говорит,-
<span>Город у моря стоит!
6.</span>Князь пошел, <u>забывши горе,</u>
Сел на башню, и на море
Стал глядеть он;
А текст где???
А то как отвечать на вопрос.
1. Что является главным богатством для души, если для народа главное богатство - здоровье?
2. Что, по вашему мнению, является главной задачей по отношению к молодёжи?
3. Что нужно делать в казахских степях?