Я помогу составить план а ты напиши того героя сказки которого ты считаешь для себя интересным
1) краткая характеристика героя
2)за что он тебе понравился
3) хотел ли быть ты на него похож
Ответ:вот
Объяснение:
На примере Троекурова.
В основном забавами Кирилы Петровича Троекурова были: охота, больщие "Званные танцы" в его доме, игры в карты и "шутки" над гостями.
Охота.
На охоту барин выезжал довольно часто. У него было много охотничьих собак, что помогало ему лучше выслеживать и "травить зверя". Охоту Троекуров любил. Очень часто с этим делом емупомогал Дубровский - опытный и заядлый охотник.
"Звнные танцы".
Кирила петрович очень любил гостей. Точнее многолюдные (а такими они у него и были) танцы. Никто не отказывал Троекурову в предложении появится на таких танцах, потомучто всё боялись оказаться под его гневом.
Игры в карты.
Кирила Петровиц любил играть в карты, особенно в "Бостон". Он играл в карты с коллегами, гостями и просто друзьями.
Шутки над гостями.
Эти "шутки" нельзя было даже назвать шутками. Скорее это было унижение и издевательство над гостями. Такой "шуткой" являлось например запирание человека в комнате с голодным привязанным медведем. Почте все выходили поколеченные. а некоторые даже умирали.
Непослушная девочка Динка живет с мамой и двумя сестрами на Волге. Приближается революция. Ее отец - революционер, и вся семья живет в постоянной тревоге за него. Динка знакомится с мальчиком Ленькой при необычных обстоятельствах: девочка тонет в Волге, а он её спасает. Постепенно Лёня становится таким близким другом Динки и членом её семьи, названым старшим братом.
Лично я ( Как взрослый парень) Рекомендую прочитать книгу: "Человек-который смеется"
Думаю он ввёл её с той целью чтобы показать как учитель заботиться о детях, т.к он бросился с палкой на змею даже не зная что с плеча лучше не бить т.к змея может обернуться вокруг палки...дети кричали это учителю но он не слышал...после того как он убил змею они тут же ушли с этой горы.