Муравьям, филину, девочке, бабушке. Че тут думать?
Ответ:
Изобразительные средства помогают понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя, помогают увидеть авторское отношение к описываемым событиям.
Робкого и тень страшит.
Ах, беде, беда!
За водой.
Скорей водой!
Эпитет - это не просто признак предмета (ДЕРЕВЯННАЯ палка) , а образная характеристика какого-либо лица, явления, предмета обычно посредством выразительного метафорического прилагательного.
Например: "тихий голос" - здесь нет эпитета, а "ЯРКИЙ голос" - здесь эпитет ЯРКИЙ.
<span>Теплые руки - нет эпитета, ЗОЛОТЫЕ руки - есть.
=============
</span>Гипербола-преувеличение чего-либо.
Например: не виделись 100 лет, море слёз, я уже сотый раз говорю.
=============
Олицетворение-нанесение человеческих черт на неодушевлённый предметы или какие-то природные явления.
Например:злится зима, воет вьюга,море волнуется.
<span>1.Каково лексическое значение слова тоска? Что такое, по-вашему, «тоска»? </span>
<span>2.Опишите смерть сына. </span>
<span>3.Попытки Ионы рассказать о смерти сына?</span>
<span>4.В чём человеческая драма Ионы?</span>
<span>5.Значение эпиграфа рассказа? </span>
<span>6.Почему рассказ заканчивается многоточием?</span>
<span>7.Чем начинается духовный стих «Плач Иосифа и быль» ?</span>
<span>8.Какой смысл вложил Чехов в название своего рассказа?</span>
<span>9.Кто главный герой рассказа?</span>
<span>10.Почему рассказ так начинается?</span>