1. На дне озера <u>лежали </u>истлевшие листья
2. Последняя дверь <u>была закрыта</u>.
3. Кабинет <u>является</u> для отца его крепостью.
4. И будто в ответ на ее слова по реке и кустам тихонько <u>начинает шуметь </u>рудкий и теплый дождь.
5. Отсюда <u>берет начало</u> река Кулумбе.
6. Вдруг старушка-мать<u> юркнула</u> в комнату.
7. А пурга, словно издеваясь,<u> не хотела униматься.</u><u>
</u>8. Вся рыба <u>будет </u>ваша.
9. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка.
10. Мой отец <u>был</u> воспитателем.
1. Держа кувшин над головой ,грузинка узкою тропой сходила к берегу.
2. Зыбин вошел ,и не спрашивая разрешения, снял трубку.
3. Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва,извиваясь в тени столетних маслин
4. Федор Иванович прыгнул с постели,и не зажигая света отпер дверь.
5. Выговорив самое главное ,девушка повернула голову ,робко посмотрев на старика.
6. На берегах безымянных рек оставшись без горючего,разбросал свои пушки артиллерийский полк
7. И день,и ночь,по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
8. Кирьян прервав работу,с опаской глядел на подопечного.
9. Месячный свет,проходя сквозь белесые кружева гардин,смягчал сумрак в глубине комнаты.
10. Лодка прошуршав в камышах,мягко ткнулась в песчаный берег.
1. Благодаря исключительности своего положения и своей фактической независимости,Хорь говорил со мной о многом, чего из другого рычагом не выворотишь.
2. Раиса Павловна даже в виду таких критических обстоятельств ничего не делает.
3. В зале было душновато,несмотря на мощные кондиционеры.
4. Никитин учил мальчишку столярному делу и за неимением собеседника часами разговаривал с ним о старинной мебели.
<span>5. Степан Аркадьевич учился хорошо,благодаря своим хорошим способностям.</span>
Я стараюсь прилежно учится и много всего запоминать, ведь мои знания пригодятся мне в будущем.
Себя нужно любить и уважать, но в мере.
Что ты сегодня будешь делать вечером, если ничего,то пойдем погуляем.
Какой из этих цветов самый красивый и ароматный по вашему мнению?
Некоторые люди считают, что самое главное в жизни это-деньги.
Никто не сможет запретить мне иметь свой мнение.
Твой кот такой хороший- пушистый и очень дружелюбный.
Этот зверь силен, быстр и красив- я говорю про коня.
Весь день я сегодня гулял с друзьями во дворе.
<h2>Потушенный свет; ожог руки́ <em>или </em>ожёг ру́ки; с тяжёлой ношей; подошёл к решётке; измельчённый горох; сожжённое письмо; ожёг руку; парчовая ткань; поражённый богатством; покрыто сплошь саранчой; чёрствый хлеб; назначенная встреча; окржённый полем; похожий на сучок; пробирались чащей; сооружённый дворец; орошённый водой; лишённый крова; стрижём чёлку; жёлтый цветок; пунцовые щёки.</h2>
Ну, я точно не поняла что надо , но вот что смогла :
привет, меня зовут ( Имя), сегодня я хочу написать сочинение что обо мне думают мои родители.друзья и я.
мои родители меня любят, как и все другие, заботятся обо мне и конечно помогают в учёбе.
мои друзья думают обо мне хорошо, так-как мы дружим.
Я - о себе думаю тоже очень хорошо, ведь я у себя один) ( блин, последнее вообще ничего в бошку не лезло)
<span><span>Притяжательные местоимения: мой, твой, наш, ваш, свой,её, его, их.</span><span>Указательные местоимения: тот, этот, такой, таков, оный,сей.</span><span>Определительные местоимения: каждый, иной, другой,любой, всякий, сам, самый, весь.</span><span>Вопросительные (относительные) местоимения: какой,который, чей.</span><span>Неопределённые местоимения: какой-то, чей-либо, некий,некоторый.</span><span>Отрицательные местоимения: никакой, ничей.</span></span>
