Ответ: Чтение (подлеж)-это источник (сказ) духовного (опред) обогащения (опред), и оно (подлеж) не сводится (сказ) к умению (дополн) читать (опред). Сложн, ССП. 1) двусостав, прост, распр., 2)двусостав, прост.,распр., МОЖЕТ БЫТЬ ТАК должно звучать предложение? Белиберда у вас в задании. Схема: квадрат скобка, и квадрат скобка.
Объяснение:
<span>Схема лексического разбора слова
1. Определите лексическое значение слова в контексте.
2. Если слово многозначно, укажите другие его значения.
3. Установите тип лексического значения в данном контексте:
а) прямое; б) переносное.
4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.
5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении.
6. Подберите антонимическую пару к данному слову.
7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка.
8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
9. Определите, является ли слово устаревшим.<span>10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.
</span>
Ржавой тиной.
1) Ржавой тиной, в смысле тина грязная, коричневого или бурого цвета.
2) Слово однозначно.
3) Переносное значение.
4)
Вид переносного значения: ржавые обычно трубы, гвозди, ключи, а к слову
тина подбирают другие слова. (хотя можно и не подбирать, когда
произносим тина, сразу понятно, что эта неприятная муть коричневого или
зелёного цвета)
5) Синонимичный ряд: плохой, гнилой
6) Антонимы -
7) Откуда произошло: общеславянское
8) П<span>ринадлежность анализируемого слова: это слово используется по сей день в быту.
9) Слова не является устаревшим
10) -</span></span>
Кулик-2,зуек-2,птенец-2,галька-1,земля-1,подстилка-1,цветок-2,камень-2,загадка-1.(1 скл-м.р и ж.р. заканчивающиеся на - а,-я;2 скл- с.р. и м.р " отец,день")
<span>1. Заперся-запирался................</span>