Мосты -мАсты
часы - чЕсы
цветы - цвИты
Картина (Сыромятникова) «Первые зрители», сочинение по которой нам предстоит писать, соединяет в себе черты различных жанров. Здесь и пейзаж, и изображение человека, и интерьер.
е в сыромятникова
Прекрасная летняя погода навевает приятные воспоминания. Яркая зелень и молодые березки так и притягивают к ней взгляд.
К сожалению, история создания картины доподлинно не известна. Но есть информация о том, что в 1929 году, когда было написано полотно, художница отдыхала в селе Лигачево, находящимся в Подмосковье. Видимо, тогда на нее нашло вдохновение, и она подарила нам эту чудесную картину.
Двое мальчишек гуляли по улице. Вдруг они заметили, что в одной из квартир открыто настежь око. Любопытные ребята подошли к дому и то, что они увидели, приятно их удивило. Оказалось, что перед ними мастерская какого-то художника. С величайшим интересом дети рассматривают все вокруг. Им очень любопытно смотреть на необычную комнату.
Самого художника на картине нет. Вероятно, он ненадолго отлучился по каким-то своим делам. Поскольку люди искусства довольно своеобразные, то и наш мастер, возможно, удалился из дома, забыв закрыть окно.
Толкование названия полотна также необходимо включить в наше сочинение. Примеры могут быть различны. Мы предположим, что картина названа «Первые зрители» потому, что мальчишки явились самыми ранними свидетелями создания полотна неизвестного художника.
При встрече с Валентином в Мюнхене, мать обнаружила у сына художественные способности и перебралась с ним в Париж,где в то время находился в своей пенсионерской коммандировке Репин. Он и взялся руководить мальчиком, которому было тогда 11 лет. И далее его учили такие художники, как Паленов, Васнецов. И сама атмосфера подвигала его интенсивно развиваться. Первые успехи Серова -" Девочка с персиками"
"Девушка,освещенная солнцем", "Заросший пруд"- возвестили о рождении нового самобытного мастера. Первая картина удостоилась премии Московского общества любителей художеств, а вторую приобрел для своего собрания П.Третьяков.
Фразеологизмы (суффиксы выделены жирным шрифтом):
Заговаривать зубы — обманывать, вводить в заблуждение.
Класть зубы на полку — голодать.
Держать язык за зубами — молчать.
Навязнуть в зубах — надоесть.
Написание:
Часто — "<em>ча</em>", "ща" пишем с буквой "а".
Заговаривать — говор.
Означать — приставка "о".
Другие — какие?
Устойчивые — какие?
Голодать — голод, голодный.
Молчать — молча.
Другие фразеологизмы (со значением через "—"):
Знать назубок — знать наизусть.
Сквозь зубы говорить — говорить неохотно.
Око за око, зуб за зуб — о ситуации, когда человек, совершивший плохой поступок, обязательно будет наказан подобным же образом.
