Опера - музыкально-драматическое произведение, в котором главную роль выполняет оперный певец, поющий в сопровождении оркестра. У каждой оперы есть своя литературная основа, которая называется либретто. Либретто может писаться самостоятельно, или за основу может браться любое литературное произведение.
Данный жанр объединил в себе поэзию, актерское мастерство и музыку. В основе оперы лежит поэтический текст, положенный на музыку, а для того, чтобы слушатель проникся пением, оперный певец должен уметь не только петь, но и играть и правильно держать себя на сцене. Благодаря эмоциям голос оживает, в нем становится слышна жизнь, из-за чего слушатель верит тому, о чем поется в опере.
T (до -ми бемоль-соль) - t6 (ми бемоль - соль - до) - t64 (соль - до - ми бемоль)
Ответ: тонический кварт-секстаккорд t<span>64 (соль - до - ми бемоль)</span>
Ля -ля( одна ступень), ч.1
Ля- си бемоль(две ступени), м.2
Ля - си(две ступени), б.2
Ля - до(три ступени), м.3
Ля - до диез(три ступени), б.3
Ля- ре,(четыре ступени) ч.4
Ля - ми(пять ступеней), ч.5
Ля - фа,(шесть ступеней) м.6
Ля - фа диез(шесть ступеней), б.6
Ля - соль(семь ступеней), м.7
Ля - соль диез(семь ступеней), б.7
<span>Ля- ля(8 ступеней), ч.8</span>
В общем вся музыка имеет смысл, все песни помогаю нам в чем то или наталкивают нас на чтото.
Ну смотри, в первом задании послушаешь данное произведение, и нашишешь в первое задание что тебе представлялось когда ты его слушал, что ты чувствовал.
а в следующем задании тебе нужно написать какой инструмент играет и на что он похож? (например какая-нибудь дудочка похожа на птичку, или виолончель или бас похож на медведя и т.д)
Ну а третье тоже не сложное))) Просто напиши какого-нибудь композитора из эпох Барокко или класицизм. Например Бах: он из эпохи Барокко)) Тоже послушай какое-нибудь его известное произведение, и объясни почему ты его выбрал:(там музыка душевная, живописная и т.д)
Твои задания простые, такие задания нужны чтобы учитель поитересовавшись понял, какую музыку ты любишь, ценишь.
