Из моего окна зимой видно заснеженную спортивную площадку, на которой сейчас ребята любят кататься на льду, лепить снеговиков и играть в снежки. Деревьев не так много, они голые, беззащитные, их гнёт ветер. На ветках жмутся друг к дружке воробьи и синички. Поодаль видны другие дома, во дворах бегают собаки, кошки ищут пропитание, играют дети. Ещё дальше - снежная горка, снег утоптан и стал, как лёд, и куча ребятишек разных возрастов с шумом и визгом катаются на санках и без них. Весело зимой!
Однажды днём я шёл со школы,день был прекрасный ,оценки в школе я получил хорошие,учителя не ругали.Но вдруг начался дождь.Он просто моросил ,но ведь я жил далеко,значит мне не повезло,дождь усиливался. Был май, на улице до дождя стояла тёплая погода.И поэтому для этого дня я одел свою любимую белую рубашку.Всё, дождь был уже очень сильный. Я шёл ,но ,как обычно у нас ,когда начинался дождь в одном месте ,начинался ручеёк. Моя одежда была вся мокрая,но я не переживал так,как рубашку можно высушить.А потом я увидел ,что ручеёк остановился, грязь закрыла проход,я решил помочь ручейку.Начал убирать грязь ,но вдруг подул маленький ветер,как раз я был в своих чёрных красивых кроссовках,но они у меня были очень скользкие. Я упал , но успел открыть ручеёк и вода полилась на меня вместе с грязью.Мне было очень жалко рубашку,а ещё я боялся ,что мама будет ругать. Я пришёл домой.но мама сказала,что она её постирает и всё .Я обрадовался ,наступил следующий день и всё было хорошо.
1.Блистательно- наречие,способ действия.
2. Морфологические признаки- неизменяемость.
3.Обстоятельство.
Наверно так держи:
1)Зубр
2)Волк
3)Медведь
4)Рысь
5)Тигр
6)Ворона
7)Саранча
<span>Научный стиль русского литературного языка. Особенности научного стиля. Примеры. Основная функция научного стиля – передача логической информации и доказательство её истинности (при полном отсутствии выражения эмоций). В зависимости от тематики обычно выделяют научно- техническую, научно- естественную, научно- гуманитарную разновидности научной речи. Кроме того, в зависимости от конкретных задач и сферы использования можно выделить такие подстили, как: собственно научный, научно- информативный, научно- справочный, патентный, учебно- научный, научно- популярный. Эти подстили используются в разных жанрах научной речи: а) собственно научный – монография (научный труд, углубленно разрабатывающий одну тему, один круг вопросов), статья, доклад и др.; б) научно- информативный – реферат (краткое изложение содержания научной работы), аннотация (краткая характеристика книги, статьи и т.</span>
