И.п шестьдесят учеников, семьсот метров,триста граммов
Р.п (нет) шестидесяти учеников, семисот метров, трехсот граммов
д.п (рад) шестидесяти ученикам,семистам метров,трехстам граммов
в.п (вижу) шестьдесят учеников, семьсот метров,триста граммов
Т.п (горжусь) шестьюдесятью учениками,семьюстами метров,тремястами граммов
П.п(думаю о) о шестидесяти учениках,о семистах метрах,о трехстах граммах
Норе- ж.р., ед.ч.,1ск.,дательный падеж
Столяр сделал удивительной красоты резную шкатулку. Мы подошли к кристально чистому озеру. Бабушка жила в старом деревянном доме совсем одна. Многовековой лес шумел изумрудной листвой. Перед Элли лежала широкая дорога, выложенная желтым кирпичом.
Где?опш,п6зп6рщрщпщэагмвмгюгдашдылнсеочатчбр4орюк
т ттиюнр
Рано утром я вижу как восходит солнце. Его лучи согревают душу. В моем окне видно деревья в снежной шубе. Передо мной целый маленький мир. В окне ездят машины. Ночью я вижу звезды и луну, мне нравиться считать их перед сном. Люблю когда на темном ночном небе полнолуние. Это прекрасно когда перед тобой такой пейзаж.
<span>Вот небольшое сочинение, дальше придумай сама. </span>