Ну например сравнение, если автор сравнивает воздух с чем то еще.
Или же олмцетворение. . Автор использует чаще всего глаголы. Например, воздух витает. Воздух не оживленное. Но автор делает его живым.
Также может использоваться и метафора. Это если слово употреблено в переносном значении.
Я согласна с прошлым ответом, но ещё можна додать и по литературе.
Тот самый Робин Гуд, он ворует - это зло, но он ворует не для себя, а в помощь бедным людям - добро... Много можно ещё понаводить примеров...
5 частей в сказке город в табакерке
Зима
В белой шубе, плечист, весь от снега седой,
Слеп и нем, с серебристой большой бородой,
Враг всему, что живет, с омраченным челом
Он, скрипучий, шагает зимой снеговой.
Старый сват, белый дед натворил много бед.
От дыханья его — стужа, снег и буран.
Тучу шапкой надвинув на брови себе,
Он шагает, кряхтя, разукрашен, румян.
Брови грозно нависли — нахмуренный вид;
Головою тряхнет — скучный снег повалит.
Злится он, словно бешеный старый верблюд,
И тогда шестистворная юрта дрожит.
Если дети играть выбегают во двор,
Щиплет нос он и щеки им злою рукой;
В армяке, в полушубке дубленом пастух
Повернулся к холодному ветру спиной.
Конь разбить безуспешно пытается лед,
И голодный табун еле-еле бредет.
Скалит жадную пасть волк — приспешник зимы,
Пастухи, день и ночь охраняйте свой скот!
Угоняйте на новое место табун,
Не беда, если вам не придется поспать,
Лучше вам с бедняками делиться скотом!
Не давайте волкам средь степей пировать!
1888 год
<span>Перевод Вс. Рождественского </span>
