Пье́са<span> (от </span>фр. <span>Pièce — произведение, отрывок, часть</span><span>) — видовое название произведений </span>драматургии<span>, предназначенных для исполнения со сцены, а также для </span><span>теле- и радиоспектаклей</span>
Карлу́кский кагана́т — тюркское государственное образование, занимавшее территорию от Джунгарского Алатау до Среднего течения Сырдарьи, между озёрами Балхаш и Иссык-Куль, долина рек Или, Чу, Талас, отроги Тянь-Шаня, от Испаджабской области до Отрара
2.В XIV-XV веках роды и племена, населявшие территорию Казахстана, прошли все этапы «•тановления и укрепления феодальных отношений, сложения общности территории, языка, материальной и духовной культуры в «•воем формировании как народности. Однако эти племена и роды б 1,1 ли разобщены, находясь под политической властью Белой Орды, ханства Абулхаира, Могулистана и других ханств. Такая разобщенность затрудняла завершение их формированиея в единую народность.
Но несмотря на то, что они входили в состав различных ханств, общались они на одном языке - тюркском. Их обычаи и обряды, традиции и религиозные верования были схожими. Социально-экономическое и духовно-культурное развитие тоже было аналогичным. Словом, к тому времени имелись все предпосылки и условия для формирования казахской народности. Еще более усилился процесс формирования казахской народности в период внутренних распрей и междоусобиц в ханствах, когда племена стали стремиться к объединению, чтобы совместно воспрепятствовать политико-экономическому ослаблению государства.
3.Баскак-представитель монгольского хана в завоёванных землях.
Бек-дворянский титул
Батыр-тюркских народов лихой наездник, храбрец
Королева; она была очень капризная и как мне кажется злая, потому что она могла казнить профессора, это было жестоко, девчонка эта лет 14 капризная злая отрицательный герой этой сказки ( так нам сказал учитель)
1.Тема стихотворения - природа и родина.
2.
3.Лирический герой видит прекрасное в самом обычном природа для него живая.
4.
5.
Только 1 и 3 знаю )
