Семья Мерцаловых, мать отец и четверо детей, живут в крайней нужде после того, как их кормилец потерял должность. Отца семейства, отчаявшего найти работу или средства для лечения больной дочери, посещают мысли о самоубийстве. Но в тихой аллее ему повстречался ангел в образе доктора. Этот человек выслушал нуждающегося, отбросил предпраздничные хлопоты и пошел к больному ребенку. Чудесный доктор не только помог больной, но и спас всю семью от голодной смерти, оставив незаметно под рецептом крупную сумму денег.
С в е т л ы й м и р.
<span>Тонкий, узкий, длинный ход<span>
В глубь земли мечту ведет.
Только спустишься туда,
Встретишь замки изо льда.
<span>Чуть сойдешь отсюда </span></span>вниз,<span>
Разноцветности зажглись,
Смотрит чей-то светлый глаз,
Лунный камень и алмаз.
Там опал снежит, а тут
Расцветает изумруд.
И услышишь в замках тех
Флейты, лютни, нежный смех.
И увидишь чьих-то ног
Там хрустальный башмачок.
Льды, колонны, свет, снега,
Нежность, снежность, жемчуга.
Тонкий, узкий, длинный ход
В этот светлый мир ведет.
Но, чтоб знать туда пути,
Нужно бережно идти.
</span></span><span>Из цикла «Былинки»<span>, сб. «Фейные сказки». 1905г.
</span></span> Это стихотворение из книжки, посвященной дочери поэта.
Ключевым словом напрашивается быть слово МЕЧТА. Бальмонт – символист, поэт Серебряного века русской поэзии. Он считал, что основное отличие символистов от реалистов в том, что первые не простые наблюдатели, а мыслители, глядящие в мир сквозь окно своей мечты. Но, думаю, это слишком обще и применимо ко многим его сочинениям.
<span> Мне кажется, ключом в этом стихотворении может быть слово ВНИЗ. Обычно светлый мир – это мир света, солнца, небес. ВЕРХ. Но Константин Бальмонт – мастер крайностей и символов–антонимов. Вот и свой светлый мир он запрятал глубоко под землю. </span>Поэт описывает медленное, постепенное продвижение в глубину земли к ее сокровищам. От ледяных замков к россыпям драгоценных камней.
<span> Мир его мечты устроен совсем иначе, чем наш. Опаловые переливы снега под солнцем на поверхности поэтическое воображение превращает в сугробы опалов в светлом подземном мире. Сравнение зелени с изумрудами привычно в обычном мире. В мире Бальмонта - цветение изумрудов.
</span><span> И тот мир – обитаем, он тоже наблюдает за нами светлыми глазами алмазов. В мире мечты нет оглушающей тишины. Что это? Перестук камешков или нежный смех? Дрожание струн лютни, протяжный вздох флейты… Нежный, снежный, жемчужный мир.
</span> Но надо быть очень осторожным, и терпеливым, чтобы пройти по узкому и длинному пути мечты и не спугнуть обитателей подземного мира, ускользающих при виде чужака, оставляя лишь хрустальный башмачок. А это уже совсем другая сказка.
Сказка А.С. Пушкина о Мертвой царевне и семи богатырях очень захватывающая. Во первых то что сказка в стихах придает лёгкому выучиванию. Во вторых именно в сказках Пушкина мы можем увидеть характер и образ героев. Например в этой сказке расказываетса про вторую жену царя Уж и впрямь была царица: Высока, стройна, бела и умом и всем взяла. Но зато горда, ломлива, своенравна и ревнива. Потом про дочь царя Но царевна молодая тихомолком расцветая,между тем росла-росла. Поднялась- и расцвела, белолица, черноброва,Нраву кроткого такого. Поэтому эта сказка особенная.
Ты помнишь, было вокруг
<span>Море цветов и звуков. </span>
<span>Из теплых маминых рук </span>
<span>Учитель взял твою руку. </span>
<span>Он ввел тебя в первый класс </span>
<span>Торжественно и почтительно. </span>
<span>Твоя рука и сейчас </span>
<span>В руке твоего учителя. </span>
<span>Желтеют страницы книг, </span>
<span>Меняют названия реки, </span>
<span>Но ты его ученик: </span>
<span>Тогда, сейчас и навеки.</span>
Сочинение-рассуждение на тему "В чём смысл названия сказки-были Пришвина "Кладовая солнца?" предлагаю составить так:
"Кладовая солнца" - интересное и очень необычное произведение Пришвина. Название сказки-были достаточно неординарное. В чем же его смысл? Мне кажется, своим названием автор акцентирует внимание на том, что природа является большой кладовой, которой человек должен уметь пользоваться.
Есть информация о том, что первоначально произведение могло называться "Друг человека". Однако затем автор понял, что название не раскрыло бы идею сказки-были о тесной связи человека с природой. Помня о богатствах, которые дает нам природа, человек не должен относиться к ним жадно. Солнце дарит свое тепло растениям, они в свою очередь заканчивают свое существование, опадают на дно болота. И даже клюква является кладовой природы.