А на душе спОкойно , слаДко , и , кажЕтся , сОглАсился бы всю жизнь ехать так и смОтреть на степь , беСкОнечную , однОобразную , но мАнящую и чАрующую. Вдруг нЕожидаННо глубокий овраГ , пОросший мОлОдым дубом и ольхой. ПотЯнуло влагой - должно быть, ручей Внизу. У самого края оврага вспОрхнула с шумом стая курОпатОк. Вы вспОмИнаЕте , что когда-ТО к этому оврагу хОдили по вЕчЕрам гулять… Да , это , конеЧно , тот же овраг ; значит , усаДьба блиЗко. Вдали уже вИднеются тОпОля , в стОрОне чЁрный дым.
!!! ВОЗМОЖНО ТИРЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ: Да , это , конеЧно , тот же овраг - значит , усаДьба блиЗко.
!!! ВОЗМОЖНА ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ В ПРЕДЛОЖЕНИИ: Вдали уже вИднеются тОпОля ; в стОрОне чЁрный дым.
Корень чередования: лаг, лож.
Можно подобрать синоним, либо в предложении есть открытое противопоставление: неширокая - узкая.
Приставка бес потому, что после буквы "с" идет глухая буква "п"
Пред потому, что исключение
Безыскусные потому, что это исключение. Правило: СН.
Поставить вопрос......................................................................................
В лесу( П.п.) всё готовится(наст.время) к долгой<span> з</span>име(Т.п.). Вся будущая жизнь(И.п.) прячется( наст.вр.) до весны(Р.п.), тепло укутывается(настоящ.время). Только зайчихи(И.п.) никак не могут (наст.время) успокоит<span>ься(неопред форма - инфинитив). </span>Они опять принесли(прош.вр.) зайчат(В.п.)! Не зря этих деток(В.п.) называют (наст.время) листопадничками (Т.п.).
<span>успокоиться </span><span>- инфинитив</span>
Система обучения в наше время мало чем отличается от той, по которой обучались мои родители. Они тоже носили в школу ранцы или портфели, набитые учебниками и сумочку со спортивной формой и сменкой. Так делают и современные школьники. Пишут на бумаге, а не на электронных носителях, ходят в обычный школьный буфет, а идут в школу пешком или едут на транспорте.
Давайте представим, что на дворе 3000 год! Как будут выглядеть школьники, на чем будут писать, как станут играть и как выглядят школьные преподаватели? Вместо горы учебников школьники будущего будут нести в сумке-планшете один лишь гаджет. Этот гаджет будет многофункционален. Его электронный мозг будет содержать все учебные материалы, он же станет исполнять функции электронного дневника. Потерять или поломать этот гаджет будет невозможно - ученые позаботятся о прочности этого электронного носителя и находить его при потере станет можно, всего лишь подумав о пропаже. Писать школьник будущего ручкой, заправленной чернилами, конечно же, не будет. У школьника будет электронная ручка для чисто писания. У учителя тоже будет свой электронный журнал. У учителя отпадет необходимость нести домой горы школьных тетрадей на проверку. Достаточно положить электронный школьный журнал в сумку и проверить работы, которые школьники отправили на проверку со своих гаджетов. Учителя будущего тоже видоизменятся. Физкультурников и трудовиков заменят на андроиды. Пол учителя будущего будет определить довольно сложно, если не знать его имени и отчества. В наше время сексуальные меньшинства так рьяно борются за свою свободу и права, что их упорная борьба в будущем приведет к безоговорочной победе. Сосиску в тесте в школьном буфете школьнику выдаст не добрая и уютная буфетчица тетя Маша, а безликий робот Алоиз3018. А робот-охранник в буфет не пропустит школьника с грязными руками. Просто помочить водичкой руки, выдав их за хорошо помытые, не удастся. Робот тщательно отсканирует ладошки школьника и если тест на количество бактерий будет не сдан, то робот его не пропусти. Так что тщательно мыть руки перед едой школьнику будущего все же придется...