"Ты за чем снегиря отпустил?" -- спросил у меня Петька. "Эта птица не в чем не виновна! Что она нам сделала, чтобы ее мучить? Мне жалко снегиря было!" -- сказал я.
Домой я пришел грустный и расстроенный, я думал, что папа меня отругает и накажет за то что я обменял ножик на снегиря. Но случилось совсем иначе, папа меня даже похвалил: "Ты молодец, мне не за что тебя ругать, ты сделал доброе дело!" -- сказал папа.
Я думаю, что нож выглядел так: у него была деревянная рукоятка, обтянутая кожей оленя, на остром лезвии были нарисованы изящные узоры.
<span>Нельзя образовать настоящее время от глаголов совершенного вида , которые обозначают действие, которое либо завершено (оно совершилось), либо совершится, но в момент речи совершаться не может.
К глаголу надо задать вопрос . , если глагол отвечает на вопрос что сделать? , то Вы никак не образуете настоящ. вр. ( при образовании настоящ. времени нельзя менять вид, т.е. вопрос на что делать?)</span>
Основа: (Что?) зимушка (Что сделала?) надела. Словосочетания: надела (на что? куда?) на ветки, на ветки (чего?) деревьев, надела (что?) варежки, варежки (какие?) пушистые.
Мы вышли гулять, и полил дождь. Яблоко упало, и я его съела. И все ветры ко мне приходят, и весна у окошка стоит. Входили люди, и врывался пар. Месяц светил с высокого неба, и в степи видна была каждая травинка.
Дверь хлопала и открывалась. Звезды меркнут и гаснут. Мать погладила рукой холодную кожу чемодана,облокатилась на него, и, довольная начала рассматривать публику.
<span>Осенью - обстоятельство, расцвели - сказуемое, белые - определение, астры - подлежащие</span>