Я не знаю в каком ты классе, но думаю ты вдохновишься мыслью о том, сколько лет ты уже учишься с ребятами из твоего класса. Как ты с ними общаешься и помогаете ли вы друг другу ? Как происходят различные мероприятия ? Расскажи о своих учителях и классном преподавателе. Собери все свои мысли в логическую цепочку. Но советую не делать текст слишком большим и не о чём. В 9 классах, когда идёт подготовка к тому, как писать изложения, сочинения, сочинения-рассуждения, за объём всей этой писанины берут 170 слов. То есть по правилу, в тексте должно быть не менее 170 слов. Можно его растянуть до 180, но не более. За слова не будут считаться союзы и предлоги. Слово "Я" и другие местоимения считаются. Исключением будут союзы "который, что, где..." ( то есть союзы подчинительной связи) А вот союзы сочинительной связи (и, а, но, либо, то-то, то и тд) не считаются за слова. Что бы сделать текст чуть меньше, нужно решать проблемы с тавтологией ( тавтология - повтор слов слишком много раз) В за место этого можно употреблять союзы, запятые, местоимения. Например вы написали так: "Миша зашёл в магазин. Миша подошёл к продавщице. Миша купил булочку." Гораздо красивее будет написать действие таким образом: "Миша зашёл в магазин, подошёл к продавщице и купил булочку"
Все мы помним это день 9 мая.Это день когда наши деды и бабушки одержали победу над фашистами.У многих людей остаются разные впечатления от этого дня.Каждый год я праздную этот праздник.Не только я,но и вся моя семья.Это вошло в нашу традицию.На площади города идет прекрасный концерт , выступают уважаемые люди-ветераны,они рассказывают как тяжело им было в бою,но ради победы,стоит перетерпеть все трудности-говорили они.9 мая я пошла за цветами и купила их ветеранам.По моему мнению ветераны и тыловики достойны большего чем просто цветы, но даже маленькая радость может заставить улыбаться их.
Какие мысли можно выразить с помощью слов, данных в строках? 1.Деревня,большой,около,овраг,был. 2.Потоки,его,по,весна,размывали,
Кожевникова
1. Овраг был около большой деревни. 2. По весне потоки воды размывали его склоны 3. Поле разрезало овраг и голова подобралась к деревне . 4. Люди высадили тоненькие прутики вишни по склону 5.Овраг садов стал прекрасным
<span>(9) Часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка.
(10) Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения.</span>