Тургеневская девушка… Это словосочетание употребляют не только в отношении героинь произведений И. С. Тургенева. Тургеневские девушки – понятие более емкое и широкое. Это идеал женской красоты, женственности и чистоты. Но, к сожалению, в наше время образ тургеневской девушки не очень актуален.
Во-первых, во времена, когда И. С. Тургенев создавал свои произведения, не было таких нравов и поведения, как в наше время. Например, в те времена не было фильмов, кинематографа. Если сейчас многие берут примеры с персонажей из фильмов, то в те времена идеалами были образы девушек из стихов, поэм, романов. Молодое поколение старалось подражать именно им.
Во-вторых, образ тургеневской девушки не актуален в наше время потому, что многие вообще не знают, что этот идеал существует. Это подтверждает низкий уровень развития в наше время.
<span> Главная героиня повести «Ася» восемнадцатилетняя девушка, в ней кипят молодые силы, кровь играет, она на жизнь смотрит с неподдельным интересом и любопытством. К сожалению, редко встретишь истинную тургеневскую девушку в наше время. </span>
На мой взгляд, основная мысль кроется в первых строках произведения Пушкина. "Кто из нас не встречал станционных смотрителей...кто не бранился на них...". Все видели только одну сторону жизни этих людей. А если быть совсем честными, то даже и не пытались увидеть другую. В произведении нам раскрывается жизнь одного из смотрителя с другой стороны: его быт, дочь, и, пожалуй печальная судьба. История, будто случайно увиденная, рассказанная за казенным столом в домике станционного смотрителя, и кто же не встречал его, кто не срывал на нем свои хлопоты...
Я-лягушка по имени Квакушка.Живу я в тёплом хорошем
болоте.Мне здесь очень нравится,потому что много комаров.Они вкусные,и я могу
их съесть сколько угодно.<span>
В нашем болоте я-самая умная и самая старая
лягушка.Могу много рассказать о своей жизни.Я ведь не всегда жила в этом
захолустном болоте,а повидала и другие края.Да,когда в молодости меня называли
лягушкой-путешественницей.Потому что я путешествовала вместе с утками в
край,похожий на рай.А этот край назывался Юг.Я тогда изобрела путешествие
лягушек на утках.Меня так все хвалили! Да,побывала я на Юге,там прекрасно!
Всюду комары летают,мошки всякие!Даже не знаешь,какую съесть сначала,а какую
потом!
Как я попала в это болото? По чистой
случайности! Я устала во время перелёта и попросила уток дать мне отдохнуть.Вот
теперь я здесь и отдыхаю.Конечно,мне здесь тоже нравится,но это ведь не
Юг,который похож на рай.
<span> Вот я отдыхаю в этом болоте,когда
отдохну,то мои утки обязательно прилетят за мной! И тогда я опять отправлюсь в
путешествие на Юг!</span></span>
1- лирический герой - это образ поэта ,от лица которого идет речь.
Лирический герой - не поэт.
В произведении Пушкина "К Чаадаеву" лирический герой вспоминает о дружбе"Исчезли юные забавы,
Как сон, как утренний туман;"
Он призывает своего друга посвятить свою жизнь родине. "Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!" Он верит,что в будущем сделает многое для своей страны из-за чего потом его будут помнить и гордиться им."Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!"
Баллада — лиро-эпическое произведение, то есть рассказ, изложенный в поэтической форме, исторического, мифического или героического характера. Сюжет баллады обычно заимствуется из фольклора. Баллады часто кладутся на музыку.
В композиции баллады отсутствуют запевы и концовки. Главный признак эпической баллады – наличие сюжета. Это роднит ее с другими эпическими жанрами – былиной и сказкой. Поэтому она может считаться эпиче- ским жанром. Однако в балладах, в отличие от былин и сказок, отсутствуют основные элементы сюжета (завязка, развитие действия, кульминация и развязка) . В балладе дан только итог определенных событий, которые произошли до начала повествования. В балладе используются разные стилистические средства: эпитеты, символы, иносказания, гиперболы, сравнения, уменьшительно-ласкательные суффиксы. Все они способствуют эмоциональной выразительности баллад, усиливают их трагическое звучание.
В балладе Шиллера есть сюжет но нет завязки действия и концовки так как там рассказывается про определенный отрезок времени хотя есть кульминационные моменты. Также есть стилистики средства, например:
пытать я сердца люблю, Хор дам прекрасный БЛЕСТЕЛ...