День- сущ.,м.р.,ед. ч., не одуш., имя нариц., И.п.
Памят - корень
ник - суффикс
ов - окончание
В данном тексте отчетливо проявляются черты официально-делового стиля:
1. Жанр данного текста — деловое письмо
2. Задача текста —подтвердить получение письма фирмой, сообщить решение о дальнейших действиях
3. Высказывание официальное, точное, бесстрастное (без выражения эмоций).
4. Языковые особенности текста:
а) широкое использование терминологии (приложеные каталоги, информационный материал, заказчики, изделия)
б) употребление отглагольных существительных - получение письма, проявление интереса вместо
глаголов получили письмо, заинтересуются,
в) употребление отыменных предлогов (в случае проявления);
<span>г) употребление специфических оборотов официальной речи ( подтверждаем получение, материал направили, сообщим дополнительно),</span>
Мне всегда очень нравилась природа Хабаровского края. Наша дальневосточная тайга очень красива! Хехцирский заповедник - это место отдыха наших жителей. Мне много раз приходилось бывать за городом и любоваться этими неописуемыми красотами дальневосточной тайги. А особенно мне нравится в лесу весенняя пора: деревья оживают, набухают почки, тает снег. Все в ожидании тепла и солнца. Оживают муравейники, звонче слышен щебет птиц, воздух наполняется свежестью, необычным ароматом, запахами залежавшейся листвы. А как красивы лесные полянки, когда цветёт ландыш! Это уникальное растение нашего леса. Ранней весной ландыш продают на рынках целыми букетами. Я всегда думаю: «До чего же безжалостными бывают люди!» Ведь с каждым годом этих красивых цветов становится всё меньше и меньше. Так и хочется закричать на весь мир, чтобы люди остановились. Наша природа очень добра, но беззащитна! Меня удивляет, что в нашем лесу можно увидеть виноград, лимонник, актинидию и рядом с ними представителей Севера - кедр, пихту, которые радуют нас вкусными орешками. Сказать одним предложением - этого мало. Лес наш разнообразен и уникален. Растения - украшения нашей земли. Зелёный наряд очень красив и привлекателен. Особенно мне нравятся весной лиственнички. Они похожи на хоровод девушек в своём зелёном ажурном убранстве. Идёшь по мягкому травяному ковру, любуешься стройными белоствольными берёзками, ведёшь беседы с друзьями, а высоко в небе слышится курлыканье гусей, уток, возвращающихся с юга в наши края. И до чего хорошо на душе! Спокойно! Радостно! Волнительно! И чувствуешь себя частичкой этой необъятной земли!
Археология- истоическая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.Хронология- 1.Вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов; 2.последовательность исторических событий во времени; 3.перечень каких-либо событий в их временной последовательности.Астрономия- Наука о вселеной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение и развитие небестных тел и образованных ими систем. Понятия этих слов не входят в школьную программу, как самостоятельные науки, поэтому они рассматриваются в курсе истории