(В соответствии со ст. 87 УК РФ несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет.)
Несовершеннолетние в возрасте от14 до 18 лет достигают уже достаточно высокого уровня социализации. У них появляется самостоятельность, целеустремленность, умение контролировать свое поведение, владеть собой.
Однако для несовершеннолетних характерны: излишняя категоричность суждений, вспыльчивость, неуравновешенность, неспособность оценить ситуацию с учетом всех обстоятельств. Эти возрастные особенности обусловили возраст уголовной ответственности с 16 лет за совершение большинства преступлений.
1. Не грубить
2. Прислушиваться совета учителя
3. Вести разговор в деловом стиле
4. Всегда чётко объяснять свою точку зрения и мнение
5. Пытаться понять учителя
6. Не бояться задавать вопросы
7. Не бурно выражать свои эмоции
8. Не использовать брань
9. Прислушиваться
10. Уважать
Потому, что общество это не наука, а школьный предмет включающий в себя некоторые науки, такие как экономика, юриспруденция... и т д. По этомуи имеет так много значений. Но наиболее важно (на мой взгляд), что общество это: обособившаяся от природы, но тесно связаная с ней часть мира.
Парадокс планет это когда несколько планет выстраиваются в ряд.Говорят что там собирается совет мира и решает всемирные проблемы,а ещё бывает они устраивают вечеринку и играют со звёздами.Тогда начинается звездопад.
2, всё остальное ахинея. Сомнения могут быть только из-за 1, но разработка законов лежит на плечах парламента