Папа это первый герой детей . Папа всегда научит ребенка всему хорошего. Папину любовь не передать детям как мамамину любовь. Родители это люди которые будут любить тебя до конца жизни. Любовь между детьми и родителями быстро заканчевается . Дети вырастают быстро . Дочку замуж , сына надо женить. Дочка больше не ваша , а сын больше не ваш у него есть невеста .
Нание классической литературы стало общепринятой нормой. Взрослые люди уверены: с мировыми шедеврами должен быть знаком любой уважающий себя человек. В юном возрасте сложно осознавать ценность трудов признанных гениев, поскольку они кажутся устаревшими, не способными осветить актуальность. Читая произведения Карамзина или Шекспира в школьном возрасте, сложно разобраться в их глубине. Язык повествования кажется сложным, а сюжет наоборот – банален и прост, будто сказочно-фантастическая история. В голову приходят мысли, что труды великих писателей далеки от нынешней реальности и не способны повлиять на современного человека. Но когда «языковый барьер» преодолен, начинаешь наслаждаться изложением мыслей, вдумываться в написанное Пушкиным, Толстым, Тургеневым, Гоголем, Чеховым, Булгаковым, Достоевским, и понимаешь: классика действительно не стареет.
<span>Источник: </span><span>http://www.kritika24.ru/page.php?id=6290</span>
Приказы Наполеона не исполнялись просто потому, что не могли быть исполнены. Пока адъютанты приносили сведения о текущем ходе дел, ситуация менялась, и Наполеон делал неверные выводы и принимал неправильные решения, но даже такие приказы не могли дойти до войска в этом хаосе. адъютанты либо погибали, либо те войска, которые должны были перейти, бежали . Наполеон был в отчаянии, он чувствовал, что «войска те же, генералы те же, те же были приготовления, та же диспозиция, короткая и энергичная... даже враг был тот же, как под Аустерлицем и Фридландом; но страшный взмах руки падал волшебно-бессильно...».
Наполеон не понимал, что это сражение шло своим ходом, оно не могло быть кем-то управляемо. Можно было только наблюдать и не вмешиваться, что и делал Кутузов.
1) Ученик Петя Зубов.
2) Отставание Пети.
3) Превращение в старика.
4) Уход из города.
5) Дом в лесу.
6) Злые волшебники.
7) Их секрет.
8) Поиск Петей стариков - третьеклассников.
9) Знакомства.
10) Случай в автобусе.
11) Превращение обратно в детей.
Словесность — в широком смысле это совокупность всех произведений человеческого творчества, выраженных словами. Включает в себя не только литературу («изящная словесность») , но и прочие виды, например, устные произведения (фольклор) , письма, дневники.
Фолькло́р (англ. folklore) — народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предания, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос) , народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы) , театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол) , танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.
<span>Пословица — малая форма народного поэтического творчества, облеченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщеную мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном.
</span><span>Поговорка- образное выражение, существующее в речи для эмоционально-экспрессивных оценок (например, "Надоел как горькая редька" - выражение досады) . В отличие от пословицы - целого суждения, Поговорка всегда часть его.
</span>Загадка - метафорическое выражение, в котором один предмет изображается через посредство другого, имеющего с ним хотя бы отдаленное сходство. В древности загадка - средство испытания мудрости, теперь - народная забава.
Загадка - это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность.
<span>Жанр загадки отличается тем, что требует отгадать описываемый предмет. Поэтому загадка имеет большое значение в формировании интеллекта. Отгадывание загадки предполагает наличие знаний, представлений о целом ряде предметов, явлений окружающего нас мира, расширяет кругозор, приучает к наблюдениям, сосредотачивает внимание на отгадываемом предмете, на слове, которое описывает его, на звуке, который помогает отгадать загадку и т. д.
</span>Былина - это особый жанр русского фольклора, который относится к народной эпической песенной поэзии. Былина восходит к героическому эпосу древних россиян.
<span>Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение, нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи.</span>