Все детишки разные,каждый по-своему индивидуальный, так-что сказать наверняка нельзя.Вот,допустим, девчонки вообще шустрее развиваются,мальчишки немножко опаздывают.Мой малыш в 1 год и 8 месяцев начал повторять все слова,которые ему легко выговаривать, повторяет все подряд, боишься сказать лишнее.Сейчас нам 2 года и уже более или менее понятно что хочет сказать.
Нужно играть в пальчиковые игры и лучше будет при этом рассказывать (читать) стихи, сказки ребёнку или же просто разговаривать с ним во время массажа. Есть маленький тренажёр - "Су-Джок"
Продаётся он в аптеках, игольчатым шариком можно делать массаж ручек и ножек (катать шарик в руках и на ступнях ножек), такой массаж благотворно влияет на весь организм, а колечками можно делать массаж только пальчиков (надевая и снимая колечки на пальцы несколько раз). И лучше обратиться к специалисту (логопеду), если занятия с логопедом не помогут, посетите невропатолога. А хотя каждый ребёнок развивается по своему, моя двоюродная сестрёнка вообще молчала до 3,5 (мама, папа - все её слова были) и это ей не помешало в 5 лет пойти в гимназию и учиться на отлично. Дети все индивидуальны, просто будьте терпеливы, но и занятия лучше делать - никогда не помешают. Вот ссылки на пальчиковые игры:
1,
2,
3.
Некоторые игры повторяются, ну сами посмотрите, выберете.
Только ее эмоциональность, а не содержание. Содержание речи ребенка зависит от его возраста и коэффициента развития интеллекта. Кроме того у многих детей случаются дефекты речи. Кто-то шепелявит, кто-то не произносит букву "р". Темперамент лишь одно из многих признаков, характеризующих речь ребенка.
Да,обязательно.Когда ребёнок пойдёт в детский сад и начнёт по тихоньку общаться со своими сверстниками,вы увидите насколько быстро ваш ребёнок начнёт говорить целыми фразами.Да и воспитатели очень помогают в развитии детишек,занятия специальные проводят.У нас с сыном тоже самое было,пока не стал ходить в садик
Я не совсем понял вопрос...Он прекратил говорить совсем или он говорит, но потом резко прерывает свою речь? Если ребенок сохранил навыки голосовой речи и может говорить, но резко прекращает свою речь, то это означает, что у ребенка очень живой ум. Просто его речевой аппарат не поспевает за ходом его мыслей - это очень талантливый и очень одаренный ребенок. Что бы ребенок смог нормально войти в русло разговора нужно очень доброжелательно и мягким голосом ребенку сказать и попросить его : - " Ты же много знаешь слов, вспомни пожалуйста их и мы попробуем их повторить"...затем Вы называете ему медленно слово и просите его повторить...А , вот если ребенок утратил навыки речи - не говорит совсем, то это обязательно нужно показать его специалистам логопедам....конечно это может быть и испуг, тогда снять его поможет детский психолог или ......да, это могут помочь сделать и бабушки.Народные , испытанные заговоры тоже одно из допустимых , в этом случае средств и способов.