дорога митраши опасна ведь он идет так как говорил ему отец па этой дороге его ждет много испытаний
дорога насти менее опаснее дороги митраши пока настя идет по дороге она очень переживает за брата но она пошла по той тропинке по которой идут все люди
в конце ребята помогают друг другу спасти жизнь и мерятся
63 года назад закончилась самая
кровопролитная война в мире. Не было в России семьи, которая не потеряла на
войне родных и близких. Погибли десятки миллионов людей. Многие семьи остались
без кормильцев, а дети – без родителей. Большая часть страны лежала в
развалинах: были разрушены жилые дома, больницы, заводы, фабрики, уничтожены и
сожжены тысячи сел и деревень. На защиту Отечества шли люди всех возрастов,
начиная с юношей 18-20 лет и заканчивая стариками.
<span> Мы никогда не забудем того, как солдаты
бесстрашно сражались, гибли, защищая Родину, как верили в победу и жили этой
верой.</span><span> На войне воевали двое моих прадедушек.
Один, Чернов Максим Максимович, сражаясь, получил ранение в ногу и, прожив
несколько лет после войны, умер. Второго звали Озеров Илья Ионович. Он потерял
правую руку и умер в том же, 45 году. У нас не осталось их фотографий, но моя
бабушка, Озерова Вера Максимовна, четко помнит эти гордые лица, когда они
вернулись с фронта. Когда в нашей семье вспоминают о ВОВ, у нас наворачиваются
слезы, и я горжусь, что в моем роду есть герои Великой Отечественной войны.</span><span> Недавно по
литературе мы прочитали поэму А.Т.Твардовского «Василий Теркин». Ее герой –
замечательный человек. Он отличный боец, хороший товарищ и просто добрый,
веселый и храбрый солдат. Мне кажется, что мои прадедушки Максим и Илья были
похожи на В. Теркина. По воспоминаниям бабушки, до войны они были веселые, на
фронт ушли добровольцами и, не склоняя головы перед пулями, прошли всю войну до
победы и оставались непрекллонными, как В. Тепкин. Поэма «Василий Теркин» -
лучший художественный памятник бойцу в годы ВОВ, это значит и памятник моим
прадедушкам. Когда дома мы вспоминаем о Максиме </span>
Исследования Ю. М. Лотмана
«Евгений Онегин» — трудное произведение. Самая лёгкость стиха, привычность содержания, знакомого с детства читателю и подчёркнуто простого, парадоксально создают добавочные трудности в понимании пушкинского романа в стихах. Иллюзорное представление о «понятности» произведения скрывает от сознания современного читателя огромное количество непонятных ему слов, выражений, фразеологизмов, намёков, цитат. Задумываться над стихом, который знаешь с детства, представляется ничем не оправданным педантизмом. Однако стоит преодолеть этот наивный оптимизм неискушённого читателя, чтобы сделалось очевидно, как далеки мы даже от простого текстуального понимания романа. Специфическая структура пушкинского романа в стихах, при которой любое позитивное высказывание автора тут же незаметно может быть превращено в ироническое, а словесная ткань как бы скользит, передаваясь от одного носителя речи к другому, делает метод насильственного извлечения цитат особенно опасным. Во избежание этой угрозы роман следует рассматривать не как механическую сумму высказываний автора по различным вопросам, своеобразную хрестоматию цитат, а как органический художественный мир, части которого живут и получают смысл лишь в соотнесённости с целым. Простой перечень проблем, которые «ставит» Пушкин в своём произведении, не введёт нас в мир «Онегина». Художественная идея подразумевает особый тип преображения жизни в искусстве. Известно, что для Пушкина была «дьявольская разница» между поэтическим и прозаическим моделированием одной и той же действительности, даже при сохранении той же тематики и проблематики.
Древнерусская литература развивалась в основном в баснях, стихах и т.д.
Особенностей много, но самая заметная, это то, что практически во всех древнерусских произведениях (не важно, какого они жанра) на каждом шагу встречаются эпитеты. То есть, древнерусская литература не древнерусская литература без эпитетов
Учитель это один из главных людей для каждого человека! Учитель,он ведь как мама . Именно учитель дает первые знания детям и развивает им их до определенного времени . Учителем может стать не каждый. Именно учителя одни из самых образованных людей. Но в профессии учителя есть и свои минусы например: учитель несет ответственность за детей пока они в школе, конечно это могло быть бы и не таким минусом , если бы были дети , которые понимали эту ответственность учителей!! А так в общем профессия учителя очень интересная , веселая ведь учителю никогда не бывает скучно)