<span>Играйте, пожалуйста, спокойно, дети, и не мешайте мне.
</span><span>Играйте, пожалуйста, спокойно, дети, и не путайтесь под ногами.
Дополнительные сведения: фразеологизм </span> путаться под ногами можно заменить аналогичным фразеологическим оборотом с таким же значением: не вертеться под ногами (находясь рядом, мешать тому, возле кого находишься).
Нужно помнить ещё о том, что в данном предложении две пунктограммы:
1. Запятые при вводных словах.
2. Запятые при обращении.
поедем- множ.число 1 лицо
посею- ед.число 1 лицо
приедешь -ед.число 2 лицо
увидишь- ед.число 2 лицо
растёт- ед.число 3лицо
любите- мн.число 2лицо
Для каждого класса сочинения дают разные.Чем выше класс,тем больше дают предложений.Знаю точно,что для 7 класса надо написать сочинение больше 70-десяти слов.
Письмо другу о прочитанной книге:
Здравствуй, Вова!
Пишет тебе Витя. Как твои дела? Как учеба? Надеюсь у тебя все отлично. У меня все хорошо. Недавно прочел "Гарри Поттера" - книгу, которую ты мне так рекомендовал. Спасибо тебе, друг, за такой совет.
"Гарри Поттер" мне очень понравился. Раньше я смотрел только фильмы о волшебниках. Но совсем недавно я прочел четыре книги на одном дыхании. Я знаю, что их всего семь, так что мне есть еще чем заняться по вечерам.
Читая это произведение, я погружаюсь в волшебный мир. Я рассуждаю о дружбе, добре и зле, ненависти и любви. Эта книга затрагивает множество важных проблем, которые являются актуальными и сегодня. Спасибо, Вова, за то, что познакомил меня с фантастическим миром и такими чудесными героями.
С любовью
Витя
Сижу - сказуемое
под елкой на середине лесной поляны - обстоятельство
тихо - обстоятельство