Выполняется так:
1) записывается слово, данное для разбора;
2) к нему проводится стрелочка от записанного далее производящего слова;
3) в производящем слове подчёркивается производящая основа;
4) в производном слове тоже выделяется основа;
5) основы сравниваются, выделяется словообразующая (ие) морфема (ы) ;
6) делается вывод о способе словообразования.
<span>Прилагательное ОСЕННИЙ образовано от существительного ОСЕНЬ суффиксальным способом.
</span>
Открывают -глагол, 3 л,мн.ч. наст.вр
летишь-глагол, 2 л, ед.ч, наст.вр
приложишь-глагол,2 л,ед.ч, буд.вр
Среди сплошных снегов сурового севера стояло скромное село Соловки. Село славилось своей седой стариной, самобытностью. Сюда сотнями съезжались специалисты, сотрудники, студенты. Слушали сказания, срисовывались строения, собирали сказки. Среди селян сожительствовали супруги: старик со своею старухой. Старик слесарничал, столярничал, строил сараи, сушил сено, сажал салат, сельдерей, смородину, собирал сыроежки, солил, стрелял соболей. Сам середняк, старик сочувствовал Советам. Создавалась сельхозкоммуна - сам сдал скот, семена, словом, стоял стеной. Старик сам стирал себе, смазывал сапоги; старуха сидела сиднем, симулировала симптомы сердечно-сосудистого синдрома...
источник:http://getonair.ru/radio/azbuka-monofonov
Повествовательное не восклецательное простое двусоставное не осл однородными членами