Для сотрудников МВД учить историю - означает знать свою Родину, любить и беречь, и гордиться такой великой державой. Знать, где было положено начало...ибо если ты служишь на благо своего Отечества, стыдно не знать историю своей страны!!!
После "золотого века дворянства", наступившего в 18 веке при
правлении Екатерины Второй и длившегося вплоть до второй половины 19
века, наступили изменения в положение российских дворян.
Отменённая было "Жалованная грамота" была вновь восстановлена и,
кроме этого пожалованы были новые права: иметь фабрики и заводы,
заниматься торговлей. Таким образом, дворянство, несмотря на то, что
по-прежнему составляло малую часть населения, оставалось господствующим
классом, составляющим основу государственного аппарата.
Но всё это поспособствовало ускорению расслоения дворянства после
реформы 1861 года (отмена крепостного права). Влияние дворянства на
государственные дела снизилось и часть дворян пополнило ряды буржуазии.
Тем самым всё меньше государственных постов стали занимать дворяне и на
них стала распространяться воинская повинность.
Уменьшение земельных владений продолжилось и в начале 20 века.
Правительство пыталось помочь в адаптации дворян к изменившимся
условиям, но всё было тщетно. С потерей сословных привилегий снизился и
престиж сословия в обществе.
Олига́рхия-политический режим, при котором власть сосредоточена в руках сравнительно малочисленной группы граждан (например, представителей крупного монополизированного капитала<span>) и скорее обслуживает их личные и групповые интересы, а не интересы всех граждан. Иначе говоря, власть и капитал сосредоточены в одних руках.
Резервация- </span><span>сохранение чего-либо, оставление про запас. </span>
Потому, что они "разбудили" Герцена, а он в свою очередь "разбудил" революцию.
Эпоха Просвещения - еще одно мировое явление, еще один взлет человечества. Ей, так же как и Ренессансу, соответствует становление капиталистических отношений в ряде стран, в которых она и достигает своих вершин. Бесспорно, ее можно рассматривать как преемницу эпохи Возрождения на новом историческом этапе. Об этом свидетельствуют и важнейшие ее характеристики: культ разума; культ науки; культ человека; идея прогресса, впервые осмысленная в эту эпоху; идея всеобщего равенства, прежде всего юридического; идея просвещения народных масс и надежда на просвещенных правителей;
борьба с религией и метафизическими учениями, обосновывающими бытие Бога; проблемы наилучшего общественного устройства; исторический оптимизм, вера в прогресс человечества; подход к историзму как типу мышления.
Не все идеи просветителей оказались продуктивными. Некоторые из них были явно идеалистическими (например, идеи равенства или просвещенных правителей). Между просветителями, как это бывало во все эпохи, также шла ожесточенная идейная борьба. Тем не менее философия Просвещения задала направление движения всему человечеству вплоть до конца тысячелетия. Сегодня вокруг этих идей идет серьезная полемика. В частности, беспокойство вызывают чрезмерная рационализация, противопоставление человека природе, выделение его из Целостности, Космоса, его человекобожеские претензии. В плеяде наиболее видных представителей французского
