Ответ:
Объяснение:
<em><u>В одной далекой стране жил король. И было у него двенадцать детей - одиннадцать мальчиков и одна девочка по имени Эльза. Король женился во второй раз. Тут и закончилась их чудесная и счастливая жизнь. Мачеха оказалась ведьмой. Она превратила принцев в лебедей, а Эльзу в нищенку. Эльза нашла своих братьев. И во сне фея рассказала Эльзе, что ей нужно голыми руками нарвать крапивы и сплести своим братьям рубашки не проронив при этом не слова. Однажды Эльзу за этим рукоделием застал король данного государства и тут же влюбился в нее с первого взгляда. Он взял Эльзу с собой во дворец. Но и там она не прекращала плести рубашки. Злые языки начали поговаривать, что Эльза ведьма и решили ее сжечь на костре. Перед своей казнью Эльза успела накинуть рубашки на своих братьев и они превратились в принцев. Затем братья все рассказали королю. После этого был пир на весь мир - свадьба короля и Эльзы.</u></em>
<span>
"Н е б о - м о я о б и т е л ь".
<em> В. Высоцкий.</em>
Картина – это не фотография, копирующая
мельчайшие черточки того, что есть в реальном мире. Художник всегда
вкладывает свое видение, свои мысли,
свое понимание изображаемого. А есть художники - экспрессионисты, которые
пытаются выразить то, что их волнует, символами, абстрактными линиями и сочетанием цветов.
Такие картины надо воспринимать чувством и разгадывать как ребусы.</span>
Вот картина Франца Марка "Птицы". Но надо
постараться, чтобы найти, где же они, птицы. Различимы отдельные фрагменты их тел,
носы, головы, конечно, крылья. Способность взлететь над землей – это как раз то,
что характеризует птиц. И можно понять, что разноцветные треугольники – это крылья
невидимых нам вспугнутых птиц. Так разлетается по тревоге стая голубей или
воробьев. Может быть, Ф.Марк хотел нарисовать шорох птичьих крыльев? Или движение воздуха при взмахах?
<span> Источник тревоги можно видеть в центре картины.
Перспектива показывает его далеко внизу:
черный сгусток, от которого круговым веером расходятся темные полосы. Как от взрыва бомбы. Осколки долетают и сюда,
к птицам, взрывая их мир. Этот мир отделяет
от мира внизу белая зигзагообразная полоса. На ней, словно не желая замечать взрыва, отвернувшись от него, стоит спокойная белая птица со сложенными крыльями. Ее очертания мы тоже
можем разглядеть и представить.
Именно к ней - хотя может, просто к опоре? – летит птица,
которую мы видим в центре. На летящей сфокусирован теплый желтоватый свет. Мы чувствуем, как непросто дается птице последний рывок.
Часть темных полос пытается, изгибаясь влево, достичь барьера, поразить
его. Но, можно различить слева часть светлого купола, противостоящего натиску. Его
сияние и высвечивает крылья птиц.</span>
Колорит очень насыщенный, цвета
фантастические и завораживающие. Кроваво-красные, с пятнами, кажущиеся
горизонтальными полоски нашего мира справа контрастируют с темно синими,
темно-зелеными (с переливами) вертикальными полосами его взрыва и почти белым,
с сиреневыми и малиновыми бликами, участком слева.
<span> Картина датирована 1914 г, годом начала
Первой мировой войны. Наверное поэтому она
пронизана ощущением тревоги, разрушения и трагедии. Через два года
художник погибнет на этой войне.... </span><span>
Несмотря
на интерес, которую вызывает картина Франца Марка "Птицы", я бы не хотела видеть ее каждый день у
себя дома. Она будоражит нервы, не дает спокойствия. А вот в музее я бы долго стояла и рассматривала, отходя подальше,
чтобы увидеть образы и подходя ближе, чтобы рассмотреть детали, находя каждый
раз что-то новое.</span>
Эпитеты: молодая, изумрудная листва; пенистые гроздья цветов; мягкие иголочки; из тёплой земли; слежавшиеся листья
олицетворения: В шкафу блестели корешки книг...Они отдыхали; Сбоку дремал дубовый буфет
сравнения: ветер вздувал тюлевую занавеску, будто парус надувал; воробьи кричали, кувыркались, дрались, как дерутся школьники, разбегаясь по домам после уроков.
Остап несмотря на молодой возраст встретил смерть героически,достойно и мужественно.
В повести В. Г. Короленко"Дети подземелья"очень трогательная история ни то любви,ни то дружбы,ни то трагическая история жизни и смерти...
Иногда думается"почему у некоторых детей всё,а у некоторых совершенно ничего",но несмотря на это Вася из этой повести очень,добрый и хороший мальчик,который дружит с бедными детьми,ради которых он не прислушивается к отцу,который больше любит его сестрёнку...
1.Первая семья бедная,но вторая бедная.У первой семьи прекрасная девочка,которая не лишена ничего, у второй семьи девочка у которой нет абсолютно ничего.У первой семьи отец недолюбливает сына,а во второй отец(который не биологический) может даже украсть ради детей.
Эта повесть заставляет задуматься о том,какие прекрасные люди и дети нас окружают,но мы сами не хотим их видеть из-за их каких-либо внешних недостатков или же одежды...Ведь такой маленький цветочек,как Маруся в буквальном смысле увяла из-за этого...