<span>Уплывёт - уплыть (сов. в., 1 спр.), напомнишь (напомнить, сов. в., 2 спр.), ночуем - ночевать (несов. в., 1 спр.), свищу - свистать (несов. в., 1 спр.), изучают - изучать (несов. в., 1 спр.), слагает - слагать (несов. в., 1 спр.), улыбаюсь - улыбаться (несов. в., 1 спр.), постелет - постелить (сов. в., 1 спр., искл.), пеку - печь (несов. в., 1 спр.), образует (образовать,</span> двувидовый глагол, так как <span>может образовывать формы совершенного и несовершенного вида, 1 спр.),</span> метёт (мести, несов. в., 1 спр.).
<span>Это значит очень хорошо знать приятеля, родственника или коллегу, с которым давно и прочно знакомы. Поскольку соль используется в малом количестве, много ее не съешь, так что пуд съеденной соли накапливается очень долго. С другой стороны, в старину соль стоила дорого, поэтому за столом ее предлагали только близким людям, которые хорошо знакомы хозяевам. Отсюда и поговорка)</span>
На улице была<u> прекрасная</u><u>погода</u>. В <u>классе</u> стояла тишина. <u>Ученики</u> разбились на <u>группы</u>. <u>Учитель</u> написал задание на доске. Время шло <u>медленно</u>. <u>Когда</u><u>работа</u> была закончена, прозвенел звонок. Д<u>евочки</u> и мальчики все <u>вместе</u> пошли в <u>библиотеку</u>, чтобы приготовиться к <u>русскому</u> языку. В библиотеке висела школьная <u>газета</u>, где описывались <u>огромные</u> успехи класса. <u>Фамилии </u>отличников красовались в самом центре. Ребята были очень <u>довольны. </u>Несколько <u>человек </u>остались <u>здесь</u> выбирать книги, остальные пошли домой. <u>Ребята</u> были <u>счастливы!</u>
Подошёл к нему(Д.п., ед. ч.). Возвратился с ней(Т. п. , ед. ч.). Поздравляю его(В. п. , ед. ч.). Отвечал им( Д. п. , мн. ч.). Помогал им(Д. п. , мн. ч ). Мелькнула у неё(Р. п. , ед. ч.). Обрадовал его( В. п. , ед. ч. ). Говорил при них( П. п. , мн. ч. ).
