V=58000/3600=145/9 метров в секунду
<span>n=0.2 </span>
<span>P=0.75 кг/л </span>
<span>V=3.2 л </span>
<span>q=46000000 Дж/кг </span>
<span>N=3300 Вт </span>
<span>s=vt=vnQ/N=vnPVq/N=145/9*0,2*0,75*3,2*46000000/3300=107798 метров
Я думаю,скорее всего так. </span><span>1) Находишь в таблице удельную теплоту сгорания бензина q и его плотность Р, вычисляешь общее количество теплоты, полученной при сгорании топлива: Q = PV*q. </span>
<span>2) находишь работу А двигателя, умножив теплоту на КПД: A = nQ. </span>
<span>3) находишь время работы двигателя, разделив работу на мощность: </span>
<span>t = A/N = nQ/N. </span>
Дано m=50 кг - масса ученика Н = 4*2=8 м t= 10 c
N- ?
когда мы поднимаемся на третий этаж мы пробегаем два этажа за время t=10c
N=m*g*h/t =50*10*8/10=400 Вт
<span>Если идти спокойным шагом то мощность будет меньше</span>
Шлюз служит для спуска лишней воды из водохранилища или наоборот, для удержания воды, например для поливов. Его открывают автоматически или вручную, смотря какой шлюз. Это гидротехника.
Всего этого самого К
0,00012*0,0019*50кг
поделив на атомный вес узнаем кол-во атомов (по-моему так)
N = N0*exp(lambda*t)
lamda= Ln(2)/(T(1/2) )
N - число ядер, оставшихся по истечении времени t
N0- первоначальное число ядер
T(1/2) - период полураспада
Площадь стопы?
Ну смотри, берешь листок из тетради в клетку (Ну просто обычная школьная тетрадь). Наступаешь на неё и обводишь свою ногу. Считаешь количество целых клеток. Потом считаешь количество НЕ целых клеток и делишь это число на два. Потом прибавляешь эти два числа (Кол-во целых клеток и другое). Потом умножаешь это число на 0.25 (Это площадь одной клетки).
Всё, приблизительная площадь твоей стопы готова.