Однажды послала мать красную шапочку к бабушке что бы она отнесла пирожки.Идёт красная шапочка песенки поёт и цветочки собирает.Встретила красная шапочка волка и всё ему рассказала куда идёт и зачем.Волк подумал и побежал по короткой дороге прямо к бабушке .Волк стучится к бабушке в дверь ,а старушка спрашивает "Кто там? " .Волк отвечает"Это я твоя внучка красная шапочка".Бабушка сказала дёрни за верёвочку дверь и откроется!".Дёрнул волк за верёвочку дверь открылась .Волк вбежал в дом и съел бабушку только очки и чепчик выпленул.Приходит красная шапочка к дому бабушки и стучится.Волк спрашивает "Кто там?".Красная шапочка отвечает"Это я твоя внучка красная шапочка!"А волк говорит бабушкиным голосом "Дёрни деточка за верёвочку дверь и откроется!".Дёрнула красная шапочка за верёвочку дверь и открылась.Входит красная шапочка в дом и ставит табуретку возде кровати.Видит крсая шапочка совсем разболелась старушка.И спрашивает у волка"Бабушка почему у тебя такие большие уши?" Волк отвечает ,что бы лучше тебя слышать!" А красная шапочка спрашивает "Бабушка почему у тебя такие длиные руки?" А волк отвечает ,что бы крепче обнимать тебя деточка!" Красная шапочка спрашивает почему у тебя такие польшие зубы?" Волк отвечает "Это ,что бы съесть тебя!" И только это сказал волк и сразу проглатил красную шапочку.Наелся волк и уснул. А рядом проходили дровосеки и услышали храп и подумали не может так храпеть старенькая бабушка. Вошли в дом и увидели волка и сказу смекнули в чём делораспороли брюхо у волка ,а от туда выскочили бабушка и красная шапочка целые и не вредимые!
<span>Джон и Барбара Бэнкс не хотели взрослеть, потому что:
</span><span>2)они не будут понимать язык ветра ,лучей ,деревьев.</span>
Бетон-бидон.Безударный гласный в корне слова и парный согласный. Звучат они практически одинаково
МОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ИСТОРИЮ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
На уроках литературы я совершил увлекательное путешествие в историю детской литературы.
В начале путешествия, я узнал, что в Х-ХV веках еще не было детской литературы, она только начала зарождаться, поэтому дети читали религиозные книги, а также отрывки из летописей. Первая русская летопись называлась «Повесть временных лет» . Ее составили несколько монахов-летописцев. Из главы «Изобретение славянской азбуки» я узнал, что славянскую азбуку создали Кирилл и Мефодий, искусные философы. Они перевели Апостол, Евангелие и другие книги.
Первой рукописной книгой для детей стал учебник латинского языка «Донатус» . Его автор Д. Герасимов, очень талантливый человек. Я прочитал его сказку «О поселянине и медведице» .
Путешествие продолжалось, и было интересно узнать, когда появились первые печатные книги для детей? Оказалось, что первую печатную книгу в 1574 году составил русский первопечатник Иван Федоров. Это была «Азбука» .
Дальше я отправился в ХVII век в Чудов монастырь, где познакомился со справщиком Савватием – образованным и уважаемым человеком. Он написал первые стихи для детей. Мы даже пробовали переводить отрывки из его стихотворений на современный язык. Я узнал еще о двух поэтах, которые писали для детей. Это – Симеон Полоцкий и Карион Истомин. Из книги «Рифмологион» мне понравились приветствия от детей.
Отче мой честный, мне любимый зело,
Живи век долгий здраво и весело.
А мене изволь в любви си хранити,
Иже тя имам сынолюбно чтити.
Попав в ХVIII век, я открыл самое интересное! Русская императрица Екатерина II написала восемь книг для детей. Книги были самые разные: сказки, рассказы, азбука. После этого я попал в сон мальчика, который прочитал «Слово о полку Игореве» - литературный памятник неизвестного автора. Это был сон маленького Сережи Аксакова, который, когда вырос, стал писателем. Интересно было узнать, что он страстно любил читать. Сережа даже читал « Домашний лечебник Бухана» .
В этом путешествии я познакомился с писателями: Сергеем Аксаковым, Андреем Болотовым, Николаем Новиковым. Новиков издавал первый журнал для детей «Детское чтение для сердца и разума» . Меня глубоко тронула статья «Крестьянское состояние» . Автор учит уважать любого человека, кем бы он ни был.
Путешествие закончилось, а я понял, что книга – это бесценный дар, который надо бережно хранить, а главное – ЧИТАТЬ, чтобы быть образованным, мудрым и грамотным человеком! И я думаю, что труд Кирилла и Мефодия велик, иначе не было бы письменности, а, значит, и детских книг
1. Що писав Тіртей?
2. Який настрій переважає в творах Тіртея?
3. В супроводі с яким музичним інструментом виконувалася Елегія?
4. Для кого і чому Тіртей складав маршові пісні?
5. За легендою , ким працював Тіртей перед тим як його послали до Спарти?