1) В корнях с чередованием -е-и- пишется -И-, если после корня идёт суффикс -а-. К этому правилу относятся следующие корни: -бер-бир, -дер-дир-, -мер-мир, -пер-пир, -тер-тир, -блест-блист-, -стел-стил-, -жег-жиг-, -чет-чит-.
Примеры: соберу-собираю, вытер-вытирать, заблестеть-заблистать, выжег-выжигать, деру-задирать.
2) В корнях -лаг-лож- и -кас-кос- пишется -А-, если после корня идет суффикс -а-, а буква -О-, если нет этого суффикса.
Примеры: касаться-коснуться, прикосновение-прикасание, положить-полагать, приложение-прилагательное, предложить-предлагать.
3) В корнях -гар-гор- в безударном положении пишется - О-, под ударением -А-
Примеры: загАр, горЕть, огАрок, горЕлый, разгАр.
<span>В корнях -зар-зор- в безударном положении пишется -А-, под ударением та гласная, которая слышится
</span>Примеры: зарЯ, зОрька, зАрево, , зарнИца, зОри.
На корвете готовились к празднику
Эти весенние каникулы я провела с удовольствием.Я много гуляла с друзьями,мы посетили парк,кинотеатр,библиотеку.В библиотеке мы нашли много интересных для нашего возраста книг.В кинотеатре мы посмотрели несколько интересных фильмов/мультиков.Гуляли по парку в окружении голубей,я и мои друзья кормили их семечками и хлебом.Я люблю каникулы!Я провела их не зря!